? AR技術(shù)最普遍的教學(xué)應(yīng)用是整合數(shù)字學(xué)習(xí)資源，以視頻、圖片、音頻等元素對(duì)真實(shí)環(huán)境進(jìn)行信息補(bǔ)充，注釋現(xiàn)有空間，讓學(xué)生體驗(yàn)到在現(xiàn)實(shí)中不可能觀測(cè)到的科學(xué)現(xiàn)象！
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之所以說(shuō)AR技術(shù)適合教育，正是因?yàn)锳R技術(shù)用于教育有著天然的優(yōu)勢(shì)，它的應(yīng)用很好地匹配了而今的情景教學(xué)與教育思想。
AR教育是基于學(xué)習(xí)者的，而AR技術(shù)也可以讓學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中更加自主的探索各種比較具有趣味性的學(xué)習(xí)素材，而不只是一些枯燥的知識(shí)層面，這無(wú)疑是加深了我們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，如此兩全其美的方式，又何樂(lè)而不為？
從另一方面來(lái)講AR技術(shù)仿真和交互的特性，能將抽象、晦澀難懂的知識(shí)以更生動(dòng)、直觀、全面的方式呈現(xiàn)，用沉浸式體驗(yàn)增強(qiáng)學(xué)生的代入感。從動(dòng)態(tài)視覺(jué)以及交互形式上去學(xué)習(xí)，效果自然會(huì)事半功倍。
可以想象，過(guò)去所幻想的一切現(xiàn)在已成為現(xiàn)實(shí)的一部分。課堂上的學(xué)習(xí)將會(huì)有更多的轉(zhuǎn)型，而這種AR技術(shù)在全球各地被用于課堂教學(xué)已有不少實(shí)例。
雖然AR技術(shù)并不是全新的，但它在教育領(lǐng)域的應(yīng)用才剛剛開(kāi)始，而有著如此舒適交互的AR技術(shù)，我們有理由相信它在教育領(lǐng)域的影響力是不可估計(jì)的，在不久的未來(lái)，它將在教育領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)！
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