初二年級的學生 輔導必要性
1.初二課程增加了物理,學生的學習壓力加大,而且初二課程大約覆蓋60%的中考考點,學生在初二將迎來兩極分化的挑戰(zhàn),原來95分以上的學生會有60%以上成績下降。需要盡早規(guī)避初二被分化,避免出現“初三天上地下”的被動局面;因此,提前占領初二制高點,從容應對兩極分化,是初二學生的戰(zhàn)略要點。
2.初二課程進度明顯加快,知識難度明顯加深,具體表現如下:
【數學】根式分式以及數學幾何內容的加入,尤其大量涉及幾何輔助線,容易使初二新生產生幾何恐懼癥;三角形輔助線、勾股定理、二次根式為學生的思維和運用能力提出更高要求;初二數學占中考數學考點的60%
【英語】單詞和語法量上升,初二的詞匯量是初一的1.5倍;運用難度加大,集中了中考的四大難點;
【物理】新學科的開設,增加了學習壓力,同時物理學科的知識點多、概念多,知識點銜接緊密,對實驗能力要求較高;提前學習有助減少一項競爭負擔;
【語文】教材難度加大,知識面廣,逐漸涉及中考范圍的重點文言文。閱讀和寫作量加大,做好文言文虛實詞的積累;
3.通過初二學習打下理想基礎,可以讓學生在初三階段“輕裝上陣”,自信迎接中考。
名思教育六大特色輔導模式
【1對1學科分析】從學生自身條件、非智力因素、學科漏洞、家庭教育環(huán)境等方面為孩子進行全面的學科分析。找出問題癥結并對癥下藥,為每位學生量身定做專屬于自己的輔導方案。
【1對1師資選派】針對每個學生的不同特點及情況,為學生選派適合自己的老師,采用榜樣式教學,帶領學生快速進入學習狀態(tài),激發(fā)其學習興趣,建立培養(yǎng)其良好的學習習慣。
【1對1教學】名思教育特聘教學經驗豐富、責任心強、有耐心、擅長與學生互動的教師為孩子補習學科知識,查補學科漏洞,因材施教,詳細講解,點撥重點、難點、考點,同步、快速提高學生成績。
【多對1管理】名思教育采用“多對一”的管理模式,即一個教師團隊服務一個孩子,每個孩子一套教學計劃和提升方案。真正做到課前分析找問題、教學因材施教、課后鞏固、作業(yè)檢查、習慣培養(yǎng)一條龍服務。
【免費陪讀】專業(yè)的學科老師帶領學生進行全方位免費陪讀答疑,逐個擊破每個問題,糾正學習態(tài)度、改進學習方法、提高應試技巧,達到應知、應會的目的,真正做到課上,課下雙管齊下。
【1對1心理輔導】專業(yè)的心理咨詢師,幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。
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