K7卓越自動錄播系統(tǒng) 來源：北京博朗維奧視訊科技有限公司 K7卓越自動錄播系統(tǒng) 系統(tǒng)組成： 酷睿K7錄播系統(tǒng)由以下五大部分組成：全自動錄播主機、定位系統(tǒng)、用戶操控面板、拾音系統(tǒng)、全數(shù)字拍攝系統(tǒng)。 全自動錄播主機： 是全自動錄播系統(tǒng)的”大腦”，主要由全自動錄播主機和圖形圖像工作站兩個核心設備構成，負責將最符合教學場景的音視頻信號切換剪輯，并生成單一流媒體格式的錄像文件存儲并直播； 定位系統(tǒng)：酷睿K7采用多維圖像識別定位系統(tǒng)(MDPS)，是全自動錄播系統(tǒng)的“眼睛”，負責偵測課堂教學過程中師生的活動，并反饋定位信息給全自動錄播主機作策略判斷； 操作面板：酷睿K7支持簡約型與豪華型兩種操作面板,輔助教師更好開展教學活動，控制切換多媒體設備，實現(xiàn)課堂教學信息化設備的操作； 搭配面板的選擇，酷睿K7具備簡約型與豪華型兩種桌體設計，根據(jù)客戶需求選配。 拾音系統(tǒng)：K7支持全教室吊麥拾音與無線麥克拾音兩種不同拾音方案； 全數(shù)字拍攝系統(tǒng)：酷睿K7采用3臺全高清攝像機，兩臺對教師，一臺對學生，實現(xiàn)1080/59.94P高清數(shù)字圖像輸出，并通過標準百兆網(wǎng)口傳送，避免模擬視頻在長距離傳輸過程中導致信號衰減、底噪等問題，保證錄制畫面質(zhì)量。 產(chǎn)品優(yōu)勢： 1，多維圖像識別定位技術（MDPS） 多維圖像識別定位技術（MDPS）是通過建立全空間三維立體坐標系，利用多部空間定位攝像機多角度同時捕捉主講人的運動軌跡，確定主講人的空間三維坐標，實現(xiàn)精準定位。傳統(tǒng)的圖像識別定位技術是建立在二維平面內(nèi)，從單一的角度對主講人的身體顏色和輪廓進行識別，再計算出運動軌跡。這種方式容易受到外界環(huán)境變化的影響，如光線、溫度、遮擋物等，造成誤動率較高，拍攝效果差。 三維全空間，定位無死角 多維圖像識別定位技術（MDPS）的多部定位攝像機覆蓋整個教室區(qū)域，通過高級算法得出主講人的精確三維坐標，做到定位全空間，無死角。 多目標拍攝，定位精度高 多維圖像識別定位技術（MDPS）能同時定位教室內(nèi)多個目標的運動軌跡，并根據(jù)策略，調(diào)度攝像機進行拍攝。 超強抗干擾 多維圖像識別定位技術（MDPS）借助全空間三維坐標系對主講人精準定位不受光線、溫度和學生活動的影響，定位的誤動率低。由于建立了全空間三維坐標系，當某一角度的定位受外界因素干擾時，其他角度的跟蹤畫面仍可以將主講人正確的三維坐標反饋給系統(tǒng)，從而避免了定位的誤動。 2,數(shù)字化從【源頭】抓起 K7錄播系統(tǒng)采用高清數(shù)字攝像機，視頻信號在攝像機內(nèi)直接數(shù)字化，最大程度對真實畫面進行保真。避免模擬信號在數(shù)字化過程中產(chǎn)生信號衰減和噪聲。 真正意義上達到全高清分辨率1920*1080，幫助學校錄制高清晰、高質(zhì)量的精品視頻錄像，用最先進的視頻錄制技術保存最有保存價值的課堂錄像。采用全數(shù)字高清攝像機，達到1080/59.97P視頻信號輸出，并通過標準百兆網(wǎng)口傳送,視頻信號全程數(shù)字化，有效避免高清模擬視頻輸出過程可能的信號衰減、底噪等問題，有效保障錄像質(zhì)量。 3,,五種高清畫質(zhì)，自由選擇 1920*1080 全高清錄制，適合用于資料保存，高質(zhì)量的畫面享受； 1280*720 高清錄制，適合用于精品教學視頻的存儲與點播； 1280*1024 全高清錄制，適合用于精品教學視頻的存儲與點播； 1536*768適用于高級微格錄制模式的視頻錄制； 1024*768 標清視頻，適合用于網(wǎng)絡流媒體直播、點播； 4，三引擎流媒體編碼技術： 系統(tǒng)支持*.ASF、*.MP4、H.264 3種不同流媒體編碼引擎。 *.ASF是標準的流媒體編碼引擎，錄像文件不需要安裝任何插件，錄像視頻可直接Windows標準配置的MediaPlayer播放器上自由點擊播放； *.MP4是流行的流媒體編碼引擎，錄像文件支持在Windows Media Server 、RED5等主流流媒體服務器播放，支持網(wǎng)頁內(nèi)嵌式流媒體直播點播，可支持視頻在IOS、ANDROID、Windows。Mobile等移動終端的點播應用。 系統(tǒng)還支持輸出4路（720*576 分辨率）H.264編碼格式的監(jiān)控視頻給后臺控制系統(tǒng)，實現(xiàn)教室現(xiàn)場實時監(jiān)看和后臺輔助錄播。 5，教學常態(tài)化，超級易用 酷睿K7，具有嚴格依據(jù)人體工學原理，依據(jù)人的身體比例和教師使用習慣設計和制作的精致智能直播講臺，融入了我們對教師使用習慣的理解。無論授課教師是站是坐，在其手臂范圍內(nèi)，都可以操控所有的設備和按鈕。引入了無意識控制理論，首次實現(xiàn)了教師授課實況錄播，授課實際過程的在線自動剪輯，大量節(jié)省了人力、物力、財力，使得系統(tǒng)的使用更加人性化。 完全實現(xiàn)了一鍵操作。無論是對錄播過程的操作，還是對多媒體設備的控制，都實現(xiàn)了一鍵式操作。從而實現(xiàn)了操作難度系數(shù)為1的體系，給了授課教師最人性化的使用方式。主控臺上的雙顯示液晶，一個用來顯示課件，一個用來顯示系統(tǒng)服務進程，教學狀態(tài)，隨時在眼前。6 液晶監(jiān)視器，為教師提供自我形象反饋，保持教師儀態(tài)風范。 6，后臺輔助錄制，個性化導播： K7搭配卓越精心開發(fā)的【遠程輔助錄播系統(tǒng)軟件】，能夠幫助專業(yè)人員，實現(xiàn)對錄播系統(tǒng)的遠程控制，幫助授課教師完成課堂錄制和直播。在軟件的幫助下，專業(yè)技術人員通過網(wǎng)絡，管理控制全自動錄播系統(tǒng)，監(jiān)視現(xiàn)場直播畫面，進行畫面導播調(diào)度。根據(jù)拍攝需求，調(diào)節(jié)攝像機，并且根據(jù)教學的需求，設定和管理直/錄播的各項參數(shù)。同時可手動進行畫面場景選擇、切換，實現(xiàn)自動/手動一體化操作。實現(xiàn)后臺接管，個性化導播。 三，系統(tǒng)功能： 五種拍攝模式：系統(tǒng)除支持電影模式、三分屏課件模式、資源模式三種錄制模式外，還應該支持互動、高級微格兩種高級錄制模式。 電影模式：錄像全程單畫面，場景自動切換，錄制時可直播，錄制同期生成單一的.asf格式視頻文件。 資源模式：同時錄制教師、學生、自動場景等3路場景，錄制時可選自動場景進行直播，錄制同期生成3個獨立的.asf格式視頻文件。 三分屏課件模式：錄像全程以圖像、課件、索引三個窗口顯示，圖像與課件窗口可任意切換，可通過點擊索引，進行不同知識點的跳躍性學習?？赏ㄟ^IE收視窗口直播或點播。 互動模式：錄像全程單畫面，場景自動切換。場景之間切換可實現(xiàn)畫面特技效果，單畫面內(nèi)可錄制兩路任選場景，兩路場景圖像在畫面里可以平行，也可以畫中畫的形式錄制。錄制時可直播，同期生成單一的.asf格式視頻文件。 高級微格錄制模式: 根據(jù)基礎教育微格教學的實際應用需求，輸出視頻由錄播系統(tǒng)智能選擇并自動切換,在同一個畫面展示教師視頻、學生視頻、計算機投影(包括實物投影)等三種信號源，并進行根據(jù)教學進度自動切換，輸出單畫面視頻流文件。輸出視頻分辨率達到1536x768，生成標準ASF格式視頻文件。 自動錄制：系統(tǒng)能在常態(tài)化教學條件下，實現(xiàn)教學全過程的自動錄制，系統(tǒng)可實現(xiàn)教師、學生、黑板和多媒體設備等多個場景之間，依據(jù)動作、聲音或其它因素自動切換，進行全過程、全部場景的無人值守自動切換錄制和自動編輯。經(jīng)過自動切換和編輯后，系統(tǒng)輸出最符合教學現(xiàn)場的單一畫面，生成類似電影模式的教學錄像。在全自動錄制過程中，教師不需要做額外的控制，就可以完成整堂課程的錄制。 錄播暫停：系統(tǒng)為方便課間休息，需提供錄播暫停功能，恢復后繼續(xù)從原停止位置錄播，不另行生成文件，錄制全程生成單一文件，暫停功能不影響最終錄制結(jié)果。 預錄制功能：在正式錄制前，操作一個按鍵即可實現(xiàn)將課件畫面，教師畫面，學生畫面等課堂教學需要用到的教學場景錄制一小段時間，并自動回放。 知識產(chǎn)權保護：系統(tǒng)支持知識產(chǎn)權保護，在錄制過程中，應支持在錄像的全程每一幀圖像都可插入學校的標志、授課教師姓名、課程名稱、課標，特別是在反映教師課件內(nèi)容的圖像中。 片頭片尾：開始錄制或直播前，系統(tǒng)應可根據(jù)教師個人喜好自動或手動設置、選擇合適的片頭、片尾圖片、及文字信息，系統(tǒng)自帶豐富的素材和模板供用戶選擇。 多錄制分辨率：酷睿K7支持1920*1080、1280*720、1280*1024、1536*768、1024*768 5種不同的錄制分辨率?？勺孕羞x擇，不受應用方式的限制。 1920*1080 全高清錄制，適合用于精品教學視頻的存儲與點播； 1280*720 高清錄制，適合用于精品教學視頻的存儲與點播； 1280*1024 全高清錄制，適合用于精品教學視頻的存儲與點播； 1536*768適用于高級微格錄制模式的視頻錄制； 1024*768 標清視頻，適合用于網(wǎng)絡流媒體直播、點播； 3種收視方式：酷睿K7系統(tǒng)支持在錄制的過程中，在網(wǎng)絡上進行直播，學生根據(jù)自身的狀況，可以選擇3種收視方式。 校園網(wǎng)內(nèi)的組播IE收視 跨網(wǎng)段的Media Play方式收視 網(wǎng)絡課件式收視（圖像 課件 目錄索引） 自動對接管理：酷睿K7系統(tǒng)可與【課程中心】無縫對接，錄制完的視頻錄像自動上傳到指定老師的課程網(wǎng)站，系統(tǒng)自動幫助教師完成教學錄像的存儲和分類管理，免去教師在教學錄像的整理、上傳方面不必要的時間消耗，建設屬于自己的個性化課程網(wǎng)站. 多媒體輔助教學 酷睿K7，具有非常強大的輔助教學的能力，可以同時連接控制多種教學設備，如: 投影機(支持兩臺同時使用)、電動升降投影幕、臺式課件電腦、筆記本電腦、視頻展示臺、DVD/VCR、錄音機、音頻功放、無線麥克接收機、鵝頸式麥克風、桌面式麥克、標準攝像機等。通過產(chǎn)品的專用接口，還可以連接控制一些智能教室內(nèi)的輔助設備，如： 投影機電動吊架 液晶電動升降架 電磁鎖 以及用于監(jiān)控報警的標準傳感器 授課教師在正常上課時，可以通過產(chǎn)品上的功能按鍵，操作這些設備，實現(xiàn)教學功能。這些按鍵，可以幫助教師把電腦上的教案或多媒體課件，通過投影機展示出來；也可以幫助教師選擇想要使用的設備，并通過按鍵控制這些設備的操作狀態(tài)（如把視頻展臺上的手稿通過投影機展示、控制DVD播放、調(diào)整現(xiàn)場音響的音量）。 配合集控系統(tǒng)軟件的使用，遠端的管理者還可以控制攝像機的轉(zhuǎn)動、鏡頭的拉伸，畫面的尺寸、編碼的碼率，以及對監(jiān)控畫面進行錄像存儲。 在授課過程中，教師還可以對投影機、燈光、課件電腦、功放等多媒體教學設備進行電源管理，啟動或關閉自己所需的設備。 11.遠程網(wǎng)絡控制： K7搭配【智能教室集控中心系統(tǒng)軟件】使用，能實現(xiàn)以下教室管理、輔助教學、現(xiàn)場監(jiān)控等遠程網(wǎng)絡控制功能： 1.教室管理功能： 1 ）開關機管理——按課表/定時/手工批量 系統(tǒng)支持管理者,事先輸入各智能教室對應的課程表,按照課程表的時間要求,在上課前,啟動智能教室內(nèi)的教學設備, 當課程結(jié)束后，系統(tǒng)可以自動關閉這些設備。針對特定設備如投影機，可設定電源延時切斷時間。 2 ）分類管理——分組/分區(qū)/分狀態(tài) 很多學校的智能教室數(shù)量較多，由于教學的需要或者空間的限制，這些教室分布在不同的區(qū)域，或為不同的教學單位使用。在對這些智能教室進行管理時，用戶希望能過分類管理這些智能教室。 3 ）設備管理——設備登記/統(tǒng)計分析/用戶管理/系統(tǒng)日志 將每間智能教室的設備登記后，系統(tǒng)自動記錄智能教室內(nèi)設備的使用狀況。比如數(shù)量、使用次數(shù)、使用時間等。通過分析得出各類教室的利用率、各類設備的利用率、設備的故障率等等。智能教室設備只能允許合法授權的教師應用，還可以配合授權卡發(fā)卡系統(tǒng)，發(fā)放管理授權卡。 4 ）任務管理——任務列表 為了保持學校內(nèi)所有智能教室都正常運行，我們需要能夠隨時了解。為了方便管理者全面地了解整個系統(tǒng)及管轄的智能教室的現(xiàn)狀和下一步的變化，系統(tǒng)向管理者提供任務列表功能。按時間順序，用不同的顏色表示出任務狀態(tài)。 2.遠程輔助教學 1 ）輔助授課——當授課教師，系統(tǒng)提供了強大的遠程控制操作功能，比如遠程接管智能教室內(nèi)的設備，控制設備操作，如開啟關閉、播放暫停、設備切換等等；對智能教室的授課計算機進行遠程桌面接管。 2 ）示范/廣播教學——支持管理人員，將進行優(yōu)秀示范課程的智能教室內(nèi)，授課教師現(xiàn)場教學的視頻圖像，直播到全部、部分、某一組、某一個智能教室，并通過智能教室內(nèi)的設備播放出來，實現(xiàn)示范教學。 3.教學現(xiàn)場監(jiān)控 1 ）多畫面選擇——管理者可以以每屏幕顯示4、9、16幅畫面的方式，巡視所有監(jiān)控型智能教室，巡視的順序可以事先按分組、分區(qū)的方式設定。 2 ）重點關注——當有管理需要或有教室出現(xiàn)異常時，可以將指定的教室以全屏顯示的方式單獨展示出來，以便進行重點關注。 3 ）監(jiān)視墻輸出——在有些教學應用中，系統(tǒng)還支持結(jié)合電視墻設備，在相對多的顯示設備上，更多的展示教室現(xiàn)狀，管理者通過這種方式，實現(xiàn)諸如教學現(xiàn)場監(jiān)控、考場電子巡視等教學需求。 4.遠程輔助錄播 酷睿K7搭配【遠程錄播輔助系統(tǒng)軟件】，能夠幫助專業(yè)人員，實現(xiàn)對配置了卓越全自動錄播系統(tǒng)產(chǎn)品的智能教室遠程控制，幫助授課教師完成課堂錄制和直播。系統(tǒng)功能強大，專業(yè)化程度高。在軟件的幫助下，專業(yè)技術人員通過網(wǎng)絡，管理控制全自動錄播系統(tǒng)，監(jiān)視現(xiàn)場直播畫面，進行畫面導播調(diào)度。根據(jù)拍攝需求，調(diào)節(jié)攝像機，并且根據(jù)教學的需求，設定和管理直/錄播的各項參數(shù)。 多場景預覽/導播/同步錄制 卓越遠程錄播輔助系統(tǒng)軟件，可以支持接受多場景畫面，這些畫面來源于現(xiàn)場攝像機、現(xiàn)場教學設備（如課件電腦、視頻展臺），專業(yè)人員可以在這些畫面中選擇出需要操作的畫面，進行導播控制。專業(yè)人員只要雙擊任何一個畫面，就可以把這個畫面直播出去。 為了滿足課程錄制后，更專業(yè)的畫面剪輯處理的需求，軟件可以對4路畫面分別同步錄制，生成相應的視頻文件保存起來備用。用戶可以通過非線性編輯軟件對這些視頻內(nèi)容，進行更好的剪輯應用。 2.直/備播控制 像很多專業(yè)的直播設備一樣，卓越遠程錄播輔助系統(tǒng)軟件支持直/備播雙窗口畫面模式，一個窗口顯示正在直播的畫面，一個窗口用于對將要切換的畫面進行準備；專業(yè)人員通常在備播畫面窗口中對畫面進行處理：比如調(diào)整攝像機角度、推進或拉遠鏡頭，之后根據(jù)現(xiàn)場進度需要，將調(diào)整好地畫面切換到直播主畫面中。直播窗口畫面，也提供了攝像機控制的功能，方便錄制過程中的畫面微調(diào)。 3.自動/手動混合模式： 有些型號的卓越全自動錄播系統(tǒng)，配備強大的攝像機自動跟蹤功能。專業(yè)人員在這種情況下，可以充分利用攝像機進行自動跟蹤，同時手動進行畫面場景選擇、切換，實現(xiàn)自動/手動一體化操作。特殊情況下，專業(yè)人員也可以關閉攝像機自動跟蹤功能，自行控制攝像機，實現(xiàn)全手動輔助錄播。 4,.參數(shù)設備管理： 卓越遠程錄播輔助系統(tǒng)軟件可以對錄播進程、錄播參數(shù)進行管理，還可以對錄播教室內(nèi)的教學設備進行常規(guī)控制。軟件可以啟動、暫停、結(jié)束錄播進程，為錄制文件添加片頭、片尾，添加錄像名稱、主講人信息等等。軟件能夠指定錄播的分辨率、錄播碼率，調(diào)整錄播的聲音音量，設定錄制文件的名稱和存儲地址。軟件還可以遠程操作智能教室內(nèi)的設備，對設備進行切換，挑選出合適的錄制內(nèi)容畫面。