隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國電力建設(shè)日新月異，新的電壓等級不斷涌現(xiàn)，各類電力設(shè)施遍布大江南北，輸（配）變線路里程數(shù)的不斷增加，運(yùn)行檢修是確保電力設(shè)備安全可靠運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，帶電作業(yè)是運(yùn)行檢修工作中重要的技術(shù)手段，由于帶電作業(yè)是一項(xiàng)專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)含量高，作業(yè)工況復(fù)雜，因此需要因此全面提高線路運(yùn)檢人員的培訓(xùn)質(zhì)量成為電力企業(yè)培訓(xùn)工作的重要任務(wù)之一，這也是電力企業(yè)發(fā)展的必然要求?，F(xiàn)階段電網(wǎng)建設(shè)發(fā)展速度，進(jìn)行人員操作培訓(xùn)成為培訓(xùn)的首要任務(wù)，而如何進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)化培訓(xùn)則是其關(guān)鍵。在目前電力事故中，有相當(dāng)多的事故發(fā)生在有多年經(jīng)驗(yàn)的老工人身上，因此人員心里素質(zhì)的培養(yǎng)和心理狀態(tài)的監(jiān)控成為目前全國各個(gè)培訓(xùn)中心不得不面對的全新課題。

電力安全操作技能仿真系統(tǒng)通過計(jì)算機(jī)三維技術(shù)、人機(jī)交互手段，球幕投影系統(tǒng)和聲、光、電等多媒體手段營造逼真的現(xiàn)場環(huán)境。系統(tǒng)能夠仿真模擬現(xiàn)場設(shè)備電氣特性、物理特性和化學(xué)特性，能動(dòng)態(tài)組建和干預(yù)作業(yè)環(huán)境，以此能作為三維情景體驗(yàn)平臺(tái)的支撐環(huán)境。

行業(yè)方案介紹

1、? 電網(wǎng)輸配電全電壓第級帶電作業(yè)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

2、? 電網(wǎng)變電站帶電作業(yè)仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

3、? 電網(wǎng)輸配電運(yùn)行檢修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

4、? 火力發(fā)電企業(yè)發(fā)電機(jī)組檢測維修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

5、? 超高壓輸電線路智能機(jī)器人檢測系統(tǒng)

產(chǎn)品主要包括

頭盔式仿真訓(xùn)練器--更高級的交互性能、視覺和手部觸覺帶來更真實(shí)的體驗(yàn)

雙通道立體仿真培訓(xùn)教室--大規(guī)模集中培訓(xùn)，立體視覺提升培訓(xùn)效果

全動(dòng)式仿真訓(xùn)練器--科碼提供的全動(dòng)式模擬器將全真實(shí)的模擬系統(tǒng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

三屏臺(tái)式仿真訓(xùn)練器--將培訓(xùn)流程標(biāo)準(zhǔn)化，是培訓(xùn)中心的基本訓(xùn)練設(shè)備

球幕式仿真訓(xùn)練器--科碼提供的球幕式模擬器實(shí)現(xiàn)了理想視覺仿真的解決方案

六維全景仿真訓(xùn)練器--科碼提供的六維全景式模擬器實(shí)現(xiàn)了理想視覺仿真的解決方案

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電網(wǎng)-智能電網(wǎng)解決方案

1、KM-ITM3000系列變電站智能溫控在線監(jiān)測系統(tǒng)

2、高壓輸電線路智能機(jī)器人故障檢測系統(tǒng)（研發(fā)中）

KM-ITM3000系列變電站智能溫控在線監(jiān)測系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的突破：1、數(shù)字化、智能化、無人化在線監(jiān)測，2、全站無盲點(diǎn)實(shí)時(shí)在線監(jiān)測

主要特點(diǎn)：全站數(shù)字化三維建模、基于三維模型的數(shù)字化管理、全站無盲點(diǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)測、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)記錄、異常設(shè)備數(shù)字化智能識(shí)別、全站溫控狀態(tài)智能診斷分析、基于移動(dòng)設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)測、統(tǒng)計(jì)報(bào)表自動(dòng)生成。

電力-火電廠

1、? 火電廠設(shè)備虛擬檢修仿真培訓(xùn)系統(tǒng)

產(chǎn)品培訓(xùn)中心培訓(xùn)針對電工培訓(xùn)內(nèi)容主要分為操作技能訓(xùn)練和心理訓(xùn)練。

立體培訓(xùn)教室將音、視頻和交互式程序通過3D立體影像的表現(xiàn)形式，對學(xué)員們進(jìn)行操作步驟和作業(yè)方法的詳細(xì)講解。這種結(jié)合書本與實(shí)踐的直觀培訓(xùn)方式，使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容快速理解和掌握，并在培訓(xùn)中能針對學(xué)員的錯(cuò)誤點(diǎn)在大屏幕上對所有學(xué)員進(jìn)行糾正和說明。在該使用系統(tǒng)對學(xué)員的培訓(xùn)中，可針對學(xué)員具體的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行分配輸（配）變電項(xiàng)目的個(gè)人或多人協(xié)同作業(yè)的培訓(xùn)。通過頭盔訓(xùn)練器、三屏臺(tái)式訓(xùn)練器和全動(dòng)式仿真訓(xùn)練器的階段性學(xué)習(xí)后，教師可根據(jù)培訓(xùn)成績，在終端機(jī)對學(xué)員進(jìn)行階段性評估。在完成基礎(chǔ)的操作步驟和作業(yè)方法的培訓(xùn)后，可通過球幕虛擬交互情景體驗(yàn)系統(tǒng)和六維全景登桿心理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行作業(yè)人員的體征信息搜集，監(jiān)測和分析學(xué)員在模擬現(xiàn)場作業(yè)時(shí)的生理和心理的狀態(tài)參數(shù)變化，對學(xué)員的作業(yè)能力和生理素質(zhì)進(jìn)行客戶的分析和評價(jià)。

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