產(chǎn)品品牌：正濤 產(chǎn)品型號：. 是否一次性：是 樣式：其它 適用范圍：其它 該產(chǎn)品屬于環(huán)保類產(chǎn)品。主要用于工廠除塵凈化產(chǎn)品介紹：垃圾袋的毒性鑒別常用的食品包裝垃圾袋多為聚乙烯薄膜制成，該薄膜無毒，故可用于盛裝食品。還有一種薄膜為聚氯乙烯制成，聚氯乙烯自身也無毒性，但根據(jù)薄膜的用途所加入的添加劑往往是對人體有害的物質(zhì)，具有一定的毒性。所以這類薄膜及由該薄膜做的塑料袋均不宜用來盛裝食品。如要鑒別聚氯乙烯塑料袋和聚乙烯塑料袋，可用下面簡易法進行辨認(rèn)。聚乙烯薄膜（無毒性）薄膜呈乳白色，半透明狀（幾層疊起來觀察尤其明顯）摸起來較潤滑，好像外表上涂有蠟層，用力抖動，聲音發(fā)脆，遇火易燃，火焰黃色，燃燒時有粘液滴落，并有蠟燭燃燒時的氣味。如： PE 聚氯乙烯薄膜（一般有毒性）如不加色素，為透明狀，摸起來其表面有些發(fā)粘，用力抖動，聲音低沉，遇火不易燃燒，離火焰即熄，火焰呈綠色。垃圾袋的危害：垃圾袋的確給人們生活帶來了方便，但是這一時的方便卻帶來長久的危害。垃圾袋回收價值較低，使用過程中除了散落在鄉(xiāng)村街道、旅游區(qū)、水體中、公路和鐵路兩側(cè)造成 “ 視覺污染 ” 污染外，還存在著潛在危害。不易被天然微生物菌降解，自然環(huán)境中長期不分離。這就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會對環(huán)境造成極大危害。垃圾袋的種類：1 高壓聚乙烯垃圾袋2 低壓聚乙烯垃圾袋3 聚丙烯塑袋4 聚氯乙烯垃圾袋5 復(fù)合垃圾袋垃圾袋的現(xiàn)狀：國務(wù)院辦公廳下發(fā)了關(guān)于《限制生產(chǎn)銷售使用塑料垃圾袋的通知》通知要求所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料垃圾袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料垃圾袋。塑料垃圾袋必須明碼標(biāo)價，并另行收款。通知規(guī)定，商品零售場所不得無償提供或?qū)⑺芰侠谏唐房們r內(nèi)收取。同時相關(guān)部門將制訂商品零售場所塑料垃圾袋有償使用的具體管理方法，逐步形成有償使用塑料垃圾袋的市場環(huán)境。垃圾袋的原料：聚乙烯（ Polyethylene,PE簡稱 PE 乙烯進行加聚而成的高分子有機化合物。聚乙烯是世界上公認(rèn)的接觸食品最佳資料。無毒、無味、無臭，符合食品包裝衛(wèi)生規(guī)范。聚乙烯薄膜，輕盈透明，具有防潮、抗氧、耐酸、耐堿、氣密性一般，熱封性優(yōu)異等性能。塑料包裝印刷用量最多、最重要的資料。垃圾袋 PVC-- 聚氯乙烯聚氯乙烯簡稱 PVC 分子式為（ CH2 CH2 n, 乙烯基聚合物中最主要的一類，目前世界上僅次于聚乙烯的第二大塑料品種。Shrinkfilm-- 收縮薄膜收縮薄膜（ Shrinkfilm , 一種在生產(chǎn)過程中被拉伸定向，使用過程中受到熱空氣處置或紅外線照射便會收縮的熱塑性塑料薄膜。熱處理后，薄膜就緊裹在被包裝物上，收縮力在冷卻階段達(dá)到最大值，并能長期保存。LDPE-- 低密度聚乙烯低密度聚乙烯，簡稱 LDPE 各國塑料包裝印刷工業(yè)中用量最大的品種。比重為 0.92 0.93 能浮于水。結(jié)晶度低（ 60% 壓力 1000 3000kg/C ㎡進行本體聚合，故又稱高壓聚乙烯。 23 攝氏度時，密度在 0.92 左右。適用于食品包裝、纖維制品包裝、日化用品包裝。HDPE-- 高密度聚乙烯高密度聚乙烯，簡稱 HDPE 用低壓聚合而成，故又稱低壓聚乙烯。呈乳白色，標(biāo)明光澤較差。加工薄膜可用吹塑法和 T 模擠出工藝。耐熱耐蒸煮，耐寒耐冷凍，防潮、防氣、隔絕性能好，并不易破損，強度為 LDPE 二倍。極易開口。BOPP-- 雙向拉伸聚丙烯薄膜雙軸向拉伸聚丙烯薄膜，也稱雙向拉伸聚丙烯薄膜，英文縮寫代碼 BOPP 其特點為拉伸分子定向，機械強度、對折強度、氣密度、防潮阻隔性優(yōu)于普通塑料薄膜。以單位面積和玻璃紙相比，單價低于玻璃紙。由于這種薄膜透明度極好，里印后再現(xiàn)色彩格外光亮美觀，塑料復(fù)合軟包裝的重要基材。環(huán)境方針:本公司在活動、產(chǎn)品和服務(wù)過程中做出如下環(huán)境保護承諾：1 建立、實施和保持環(huán)境管理體系，依據(jù)公司活動、產(chǎn)品和服務(wù)對環(huán)境產(chǎn)生的影響，制定、推進和評審環(huán)境目標(biāo)和指標(biāo)；2 嚴(yán)格遵守國家、地方環(huán)境法律法規(guī)及其他要求；3 實施清潔生產(chǎn)，科學(xué)做好節(jié)能、降耗、減排工作，預(yù)防污染，繼續(xù)改進；4 開展環(huán)境教育活動，提高全員環(huán)保意識和能力；5 與相關(guān)方充分合作，共同創(chuàng)建更美好的環(huán)境