有人曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，被試是幾十名中學(xué)生，一張紙上有18個(gè)英文字母，讓他們數(shù)一數(shù)里面有幾個(gè)“A”，所有的人都答對(duì)了。把紙撤去后，再問(wèn)剩下的幾個(gè)字母是什么，竟沒(méi)有一個(gè)人答全。這并不是他們記憶力差，而是對(duì)這幾個(gè)字母沒(méi)有記憶的愿望。
    愿望（意圖）是記憶的動(dòng)力在此基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地提出記憶的任務(wù)，特別是長(zhǎng)遠(yuǎn)的記憶目標(biāo)和意圖，而不應(yīng)臨時(shí)抱佛腳，應(yīng)付眼前考試。這有利于調(diào)動(dòng)他們記憶的主動(dòng)性、積極性。另一方面，當(dāng)然還需培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和強(qiáng)烈的求知欲，充分利用他們的無(wú)意識(shí)記。
   開發(fā)右腦來(lái)提升你的想象力、注意力，讓你的左右腦更協(xié)調(diào)的運(yùn)作，從而增進(jìn)你的閱讀速度與記憶力，并透過(guò)思維風(fēng)暴來(lái)讓你掌握更系統(tǒng)的思維模式，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖更好的駕馭大腦的操作引擎，激發(fā)最大的智力潛能。
    引爆學(xué)習(xí)力是一種展現(xiàn)個(gè)人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進(jìn)閱讀速度、記憶力、組織力與創(chuàng)造力。引爆學(xué)習(xí)力視頻教學(xué)充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無(wú)限潛能。