TopA多媒體互動教學系統(tǒng)的問市即將解決這種沉悶的課堂教學現(xiàn)狀，該系統(tǒng)能在多媒體教學過程中全面組合師生互動教學，運用信息反饋技術(shù)，檢測全部學生的學習狀態(tài)，隨時掌握教學質(zhì)量，得以及時改進教學措施，保證每個學生不被落下；多種互動活動使師生輕松講學，減輕師生壓力，提高學生學習興趣、注意力、記憶力及思維能力，使之集中精神參與課堂學習，幫助每位學生提高學習成績；同時系統(tǒng)產(chǎn)生統(tǒng)計報表，詳實追蹤個人、班級學習情況，幫助學校掌握教學動態(tài)，改進管理辦法；系統(tǒng)還適用任何格式文件制作課件，幫助減輕老師多年來備課、授課負擔。一．什么是TOPATOPA主要應(yīng)用于教室課堂上，學生每人手中拿著一個遙控器，對一個與電腦連接的接收器按下按鈕，電腦能識別誰按下幾號鈕，通過教學軟件就可以進行諸如隨堂反饋評測，搶答等多種形式的活動！ 二． TOPA的優(yōu)點1．TopA采用RF技術(shù)，遙控器信號發(fā)射無方向限制。2．在系統(tǒng)功能上，TOPA突破了一臺電腦只能同時給一個人使用的瓶頸，不需額外拉線，僅使用簡易的遙控器，就能讓每個學生、老師通過一臺電腦進行教學互動。這樣就節(jié)省了每人一臺電腦的經(jīng)費及后續(xù)的維修和管理費用。2．TOPA易學易用，方便，便宜，打破了傳統(tǒng)的老師講學生聽的被動局面，增強了師生間的互動。3．老師能及時發(fā)現(xiàn)學生在學習過程中的問題，方便做好補救工作。4．能自動改卷，統(tǒng)計學習成績，并把學習記錄保留在網(wǎng)絡(luò)上，節(jié)省教師時間，同時也方便學生家長隨時了解子女的學習進度與學習情況。 三．TOPA的特色1．提高師生間的互動，增強課堂學習氣氛2．多媒體電腦儲存試題，多種教學方式隨意挑選3．即時診斷學習成效，適時進行補救教學4．方便易學，自動改卷，節(jié)省了教師的改卷時間5．可自行編輯教材，也可網(wǎng)絡(luò)下載題庫資源6．教師原有的PPT、Flash等演示文稿、課件可直接使用，無需通過系統(tǒng)課件編輯工具重新編輯7．畫筆功能可隨意圈點、標注重點內(nèi)容8．屏幕快照捕捉功能截取屏幕9．屏幕動畫捕捉功能錄制教師講課全過程10．電子舉手11．六大統(tǒng)計報表，詳細追蹤個人、班級學習過程12．中文簡體、中文繁體和英文界面可自選 四．TOPA的應(yīng)用范圍TOPA的使用模式，是老師利用電腦出題或口頭問問題，學生用遙控器來作答，電腦能馬上呈現(xiàn)學生答題結(jié)果和統(tǒng)計結(jié)果，教師可以當場根據(jù)答題情況進行補救教學；課后教師也可調(diào)閱資料，分析每位學生的學習力，作出相應(yīng)的教學調(diào)整。 應(yīng)用范圍：1．引導教學活動2．控制簡報教材放映3．隨堂反饋評測試4．票選表決5．表演給分6．意見調(diào)查7．搶答活動8．團體競賽