音樂(lè)鑄就天才 內(nèi)容簡(jiǎn)介：★ 音樂(lè)能促進(jìn)兒童聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、記憶、思維的發(fā)展，能發(fā)達(dá)兒童的多種器官。 ★ 音樂(lè)能增強(qiáng)兒童的理解能力、感受能力、想象能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造能力。 ★ 音樂(lè)能鑄就天才 ★ 優(yōu)秀的音樂(lè)：能使幼兒左右腦均衡發(fā)展且相當(dāng)發(fā)達(dá)，氣質(zhì)不凡。 ★ 配樂(lè)學(xué)習(xí)法：在溫馨益智音樂(lè)的藝術(shù)聲波中學(xué)習(xí)、工作，可使大腦充滿創(chuàng)意、身體充滿活力。 ★ 音樂(lè)生活化、生活音樂(lè)化：讓美好的音樂(lè)充滿生活，人生也將如美好的音樂(lè)?！?※ ※ ※ ※親愛(ài)的家長(zhǎng)：　你知道０ 6歲的孩子是全腦發(fā)展的最佳時(shí)期嗎？此階段大腦開(kāi)發(fā)的越充分，孩子就越具備優(yōu)異的天才嗎？全套《音樂(lè)鑄就天才》是我國(guó)長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在醫(yī)療一線的臨床醫(yī)學(xué)早教專家經(jīng)過(guò)數(shù)十年的理論與實(shí)踐相結(jié)合，在美國(guó)哈拂大學(xué)霍華德 加德納教授 多元智能（包括：語(yǔ)言文字智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺(jué)空間智能、音樂(lè)旋律智能、人際關(guān)系智能和自我認(rèn)識(shí)智能。） 理論的指導(dǎo)下，我們精心制作的音樂(lè)作品，突破傳統(tǒng)觀點(diǎn)開(kāi)啟了全新兒童早教模式。集古典、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的早教圣典，給我國(guó)的教育界帶來(lái)了一場(chǎng)新的革命。全套《音樂(lè)鑄就天才》系列十二張DSD光盤(pán)分三大部分，分別為《智慧篇1 4》、《益智篇1 4》、《溫馨篇1 4》以高雅音樂(lè)展示世界偉大音樂(lè)家們充沛的生命力與純真的感情。該系列經(jīng)過(guò)數(shù)十年的構(gòu)思、策劃、制作，如詩(shī)如畫(huà)，美妙的樂(lè)章以超標(biāo)準(zhǔn)的立體聲制作，值得終身珍藏，為的就是希望能幫助父母，幼師在教導(dǎo)子女，幼兒聆賞美妙動(dòng)人的音樂(lè)時(shí)，能藉由這些音樂(lè)家們成長(zhǎng)的環(huán)境，歷史背景，更深刻地體驗(yàn)異國(guó)文化的內(nèi)涵，偉大的心靈，一蹴可幾，天才倍出。 音樂(lè)在幼兒身心發(fā)展過(guò)程中的作用：★音樂(lè)能促進(jìn)大腦右半球的活動(dòng)，增進(jìn)整個(gè)大腦的功能。因?yàn)橛夷X是祖先腦，儲(chǔ)存了人類五百萬(wàn)年在進(jìn)化中所積累的智慧，賦予人以直覺(jué)、靈感、頓悟、創(chuàng)意等，其信息量為左腦的十萬(wàn)、百萬(wàn)乃至千萬(wàn)倍以上，是人思維的 最龐大的電腦存儲(chǔ)器 ?！镆魳?lè)能培養(yǎng)兒童堅(jiān)強(qiáng)的毅力。音樂(lè)是人類表達(dá)情感的一種方式，也是人類的另一種 語(yǔ)言 ，它能溝通人與人直間的感情。美好的音樂(lè)不僅能給人類帶來(lái)極大的享受，還能陶冶情操。音樂(lè)對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，能激發(fā)少年兒童的想象力、激情和熱情，通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練，也能鍛煉孩子克服困難的毅力及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。音樂(lè)能使孩子整個(gè)身體都調(diào)動(dòng)起來(lái)，刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育，提高了孩子的觀察力、理解力、聽(tīng)辨力、記憶力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。有時(shí)我們會(huì)看到孩子太過(guò)內(nèi)向、木訥，小小年紀(jì)就不茍言笑，而克服這種性格的最好方法就是讓您的孩子去親近音樂(lè)或?qū)W習(xí)一種樂(lè)器。因?yàn)橐魳?lè)具有感染力、有激情的，它會(huì)使孩子感到愉悅、激動(dòng)和充滿幻想，甚至不久的將來(lái)會(huì)成為孩子表達(dá)自我情感的一種方式。學(xué)習(xí)樂(lè)器的孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)鋼琴類鍵盤(pán)樂(lè)器、小提琴等拉弦樂(lè)器或吹管樂(lè)器，其手指每天都要成千上萬(wàn)次有目的、有控制地協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，不斷刺激大腦發(fā)育有著非常好的效果。列如兒童學(xué)鋼琴就有以下三點(diǎn)好處：1、開(kāi)發(fā)智力，平衡左右腦的協(xié)調(diào)能力。因?yàn)樵谘葑噤撉贂r(shí)，左右手旋律不一樣；腳打拍；心唱樂(lè)譜；眼睛要提前看譜準(zhǔn)備彈奏；要顧及手型和彈奏技巧等，他們必須同時(shí)協(xié)調(diào)好這么多方面的合作很不容易。通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，平衡了左右腦的協(xié)調(diào)能力，也大大地提高了大腦的反應(yīng)能力。2、鍛煉孩子的毅力毅力是決定一個(gè)人的成功與失敗的因素之一，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事是很不容易的。鋼琴的學(xué)習(xí)很難也很苦，是鍛煉一個(gè)人毅力的漫長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)鋼琴堅(jiān)持6年以上的孩子基本上學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神，特別是培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的毅力。3、培養(yǎng)孩子的注意力好動(dòng)、頑皮是小孩的天性，他們往往很難專注地去做一件事，注意力很難集中。學(xué)鋼琴時(shí)，必須強(qiáng)調(diào)各方面積極合作。特別是做到提前看譜準(zhǔn)備演奏，注意力稍有分散，就不能連貫完整地彈奏樂(lè)曲。每次孩子回琴，教師必須讓孩子不能出一點(diǎn)錯(cuò)誤才能通過(guò)，這樣才能很好地培養(yǎng)孩子的注意力?！镆魳?lè)能促進(jìn)兒童身體健康成長(zhǎng)。音樂(lè)是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚木袷臣Z,它不僅給人們帶來(lái)精神的愉悅和性情的陶冶,也為兒童身體健康成長(zhǎng)的全面發(fā)展創(chuàng)造了極佳的條件。音樂(lè)能促使兒童心身健康茁壯成長(zhǎng)。 ★創(chuàng)設(shè)音樂(lè)文化氛圍，在熏陶中提高文化修養(yǎng)　　美國(guó)學(xué)者門(mén)肯指出： 文化本身既不是教育也不是立法，它是一種氛圍和傳承。 可見(jiàn)，文化氛圍對(duì)文化修養(yǎng)的提高有多重要。那么，如何創(chuàng)設(shè)音樂(lè)文化氛圍，讓學(xué)生在耳聞目染中接受文化熏陶，提高文化素養(yǎng)呢？　　1、滲透式。這是一種讓學(xué)生潛移默化地接受音樂(lè)文化熏陶的方式，可以通過(guò)兩種途徑來(lái)進(jìn)行：A、課余播放音樂(lè)，即選擇一些合適的音樂(lè)作品在課間播放，讓學(xué)生不知不覺(jué)地接受音樂(lè)文化的熏陶；B、出版音樂(lè)墻報(bào)、板報(bào)、專欄，即組織學(xué)生搜集和出版有關(guān)音樂(lè)作品的創(chuàng)作小故事、音樂(lè)家的軼事、樂(lè)理知識(shí)、中外樂(lè)器簡(jiǎn)介、音樂(lè)活動(dòng)信息的墻報(bào)等，讓學(xué)生在搜集、出版、閱讀中擴(kuò)大音樂(lè)文化視野，接受音樂(lè)文化熏陶?！　?、歌詠式。這是一種群眾性教歌學(xué)歌音樂(lè)文化活動(dòng)，可以定期組織如每周（月）一歌、音樂(lè)周（月）等群眾性歌詠活動(dòng)?！　?、競(jìng)賽式。根據(jù)小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，可采用 競(jìng)賽 評(píng)獎(jiǎng) 的方法，結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)日、藝術(shù)節(jié)，定期定時(shí)在校內(nèi)班內(nèi)開(kāi)展如歌詠比賽、器樂(lè)比賽、音樂(lè)文化知識(shí)競(jìng)賽等 音樂(lè)大獎(jiǎng)賽 、 音樂(lè)擂臺(tái)賽 ，以求在賽中讓學(xué)生接受音樂(lè)文化的熏陶?！　?、欣賞式。配合某項(xiàng)教育活動(dòng)或節(jié)日活動(dòng)，定期或分專題地推薦學(xué)生聽(tīng)賞電視、廣播、音樂(lè)廳播放的如《 六一 晚會(huì)》、《音樂(lè)潮》、《旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)》、《銀河之星大擂臺(tái)》等音樂(lè)節(jié)目，指導(dǎo)學(xué)生課余欣賞，在欣賞中接受音樂(lè)文化的熏陶。 ★音樂(lè)能啟迪智慧 音樂(lè)所具有的啟迪智慧、開(kāi)發(fā)智力的功能作用，是任何一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式所不及的。哲學(xué)是所有學(xué)科的基礎(chǔ)，而藝術(shù)則是所有學(xué)科的峰尖。由于音樂(lè)集中了所有其他學(xué)科的感知感受方式和學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式，甚至于思維認(rèn)知模式等，因而，音樂(lè)則成為了學(xué)科峰尖上的一顆明珠。 音樂(lè)與人類指揮活動(dòng)之間的關(guān)系，自古就有無(wú)數(shù)音樂(lè)家和哲學(xué)家對(duì)之進(jìn)行了闡述。法國(guó)大文豪雨果曾指出，開(kāi)啟人類指揮寶庫(kù)的鑰匙有三把，一把是數(shù)學(xué)，一把是語(yǔ)言，一把是音符。數(shù)學(xué)使人學(xué)會(huì)思維，語(yǔ)言使人獲得知識(shí)，音符則使人富于幻想?，F(xiàn)在一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，從小對(duì)兒童進(jìn)行音樂(lè)教育，不僅可以使他們受到藝術(shù)美的熏陶，還對(duì)其身心健康和成長(zhǎng)發(fā)育有著不可忽視的巨大影響，兒童音樂(lè)教育也越來(lái)越受到人們的關(guān)注?！　∫魳?lè)從寶寶出生時(shí)就扮演著重要的角色，可歸類為一種 前語(yǔ)言 （Prelanguage），此功能在嬰兒時(shí)期便發(fā)展完備，同時(shí)可加強(qiáng)大腦皮質(zhì)完成組式發(fā)展的功能，進(jìn)而增強(qiáng)大腦功能。美國(guó)加州大學(xué)的測(cè)試證實(shí)，聆聽(tīng)美妙音樂(lè)的確可增進(jìn)腦部的空間辨別能力，美國(guó)NBC新聞也加以報(bào)道確認(rèn)，該實(shí)驗(yàn)同樣證明古典音樂(lè)對(duì)3歲前的幼兒尤其有益，俗話說(shuō)： 三歲定一生，六歲看到老 。因?yàn)榇藭r(shí)幼兒的大腦功能尚未完全成熟，音樂(lè)對(duì)其刺激及影響尤為深遠(yuǎn)?！」诺湟魳?lè)還對(duì)學(xué)齡兒童有實(shí)質(zhì)性的助益，除了要特別依循腦力開(kāi)發(fā)系統(tǒng)中由 少量到多量，簡(jiǎn)單到復(fù)雜，慢速到快速 的刺激強(qiáng)化準(zhǔn)則外，還包括曲目時(shí)間長(zhǎng)短的分析組合，節(jié)奏快慢與律動(dòng)的組合，歌劇、交響曲及各種協(xié)奏曲的編排組合等，更重要的是要依人類大腦聽(tīng)覺(jué)技能與年齡發(fā)展的階段過(guò)程中，聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)度與聽(tīng)覺(jué)理解能力的延展而強(qiáng)化的科學(xué)衡量。中國(guó)科學(xué)院心理所、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)權(quán)威人士認(rèn)為：恬靜、幽雅的古典音樂(lè)可以使孩子變?nèi)岷桶察o，解除焦慮。使用這種非理性刺激直接調(diào)節(jié)兒童的情緒十分有效。而良好的情緒又是有效的認(rèn)知、健全的行為和人格發(fā)展的充分必要條件，所以用音樂(lè)去促進(jìn)孩子的心理發(fā)展、去預(yù)防不良情緒和行為的發(fā)生、去擴(kuò)展孩子的其他心理能力（如：分析、綜合、理解和領(lǐng)悟能力等等）可以獲得很好的效果。 本專輯CD根據(jù)美國(guó)權(quán)威育兒專家、心理學(xué)專家的研究成果，根據(jù)各階段的兒童特點(diǎn)，結(jié)合不同時(shí)期不同風(fēng)格的古典音樂(lè)精選而成，分為：誘導(dǎo)期、萌芽期、體驗(yàn)期、欣賞期。讓您的孩子在專家循序漸進(jìn)的指導(dǎo)下與您一起置身于魅力無(wú)窮的音樂(lè)中，在音樂(lè)聲中感受父母深沉的愛(ài)及寄托！ 音樂(lè)胎教論　　一位世界著名的婦產(chǎn)科專家指出，胎兒的生理、心理成長(zhǎng)，除了仰賴與母體相連的臍帶供輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)外，胎兒自身亦具有敏感的知覺(jué)與心智，能感受子宮外的情境。另外一個(gè)強(qiáng)有力的溝通管道是藉由孕婦心境的改變，引發(fā)體內(nèi)良性荷爾蒙的分泌，進(jìn)而強(qiáng)化母親與胎兒之間的親密感覺(jué)。這當(dāng)中美妙的「音樂(lè)」扮演著相當(dāng)重要的溝通媒介的角色?！　∪绾卧杏鼋】档南乱淮?，除了注意母體的健康以外，維持一個(gè)快樂(lè)平和的心情是很重要的；而「音樂(lè)」正是一個(gè)很好的傳播媒介?！　√旱穆?tīng)覺(jué)是透過(guò)母親腹皮及其子宮脂肪、子宮和里面的羊水而接收到外界訊息。一般而言，受精卵成長(zhǎng)至四周左右，耳泡（otocysts）便逐漸開(kāi)始形成；約二十至二十二周時(shí)，胎兒的內(nèi)耳已達(dá)成人的大小。此時(shí)，母親腹中的小生命有極明確的喜惡，甚至在子宮里我們的下一代就已經(jīng)可以學(xué)習(xí)和記憶了?！　∨_(tái)中臺(tái)安醫(yī)院院長(zhǎng)蘇主恩說(shuō)：「從嬰幼兒發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看，適當(dāng)?shù)穆?tīng)覺(jué)刺激，可以幫助嬰幼兒心發(fā)展。」「這種胎教的刺激，當(dāng)寶寶還在母親肚子里時(shí)，我們將其稱之為胎教的一種?！埂　√旱亩湓趹言袃芍軙r(shí)，內(nèi)耳開(kāi)始形成；約五周時(shí)發(fā)育完全；至六個(gè)月時(shí)胎兒的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)系統(tǒng)，便可以感受到來(lái)自母親呼吸和心跳的搖籃曲；懷孕七個(gè)月以后，胎兒對(duì)外在的聲音刺激漸有反應(yīng)，此時(shí)準(zhǔn)爸媽可以利用胎兒醒來(lái)時(shí)（胎動(dòng)是征兆之一）與胎兒溝通，有助于親子關(guān)系的建立。俗話說(shuō)「學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞」這樣的觀念再提前，讓孩子從胎腹中就熟悉音樂(lè)，享受旋律與節(jié)奏不就是一件非常好的事嗎?！　W美盛行的音樂(lè)療法顯示音樂(lè)確實(shí)具有減輕壓力、舒緩神經(jīng)的功效。如產(chǎn)房里的孕婦在生產(chǎn)過(guò)程中，藉由聽(tīng)音樂(lè)可減輕生產(chǎn)的痛苦；早產(chǎn)兒聽(tīng)古典音樂(lè)可以睡的較長(zhǎng)、增進(jìn)哺乳量、可以即早出院；孕婦聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，更可以直接使胎兒感受到音樂(lè)的律動(dòng)、節(jié)奏，讓準(zhǔn)媽媽精神、心情放松，心跳規(guī)律、安穩(wěn)，血流速度、血管收縮功能正常，以提供充分的養(yǎng)分、水分，讓胎兒健康的成長(zhǎng)。懷孕期間該聽(tīng)些什么音樂(lè)？哪些音樂(lè)應(yīng)該避免呢？本套CD是我們根據(jù)準(zhǔn)媽媽的生理、心理變化和需要收錄了世界最著名的古典音樂(lè)大師的經(jīng)典之作。英國(guó)胎教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)克來(lái)門(mén)特和他所領(lǐng)導(dǎo)的胎教科研團(tuán)對(duì)，在長(zhǎng)期進(jìn)行愛(ài)因斯坦大腦和智慧開(kāi)發(fā)研究的過(guò)程中，使用這些作品，經(jīng)過(guò)一百萬(wàn)準(zhǔn)媽媽的實(shí)驗(yàn)證明：不僅使準(zhǔn)媽媽健康生育而且出生寶寶的智力明顯超人。即將成為母親的你，請(qǐng)隨著這些感染過(guò)無(wú)數(shù)人杰精英的偉大弦律，讓胎兒伴隨著這美妙音樂(lè)開(kāi)啟高層次的心靈智力，直達(dá)生命的本源。　　從事多年的婦產(chǎn)科專家建議母親在懷孕期間，應(yīng)盡量避免聆聽(tīng)過(guò)度嘈雜或不當(dāng)?shù)囊魳?lè)（因胎兒不喜歡聽(tīng)到高振動(dòng)頻率之音波）；還可以選擇一些旋律溫和自然、有規(guī)律性的音樂(lè)，如大自然的河川、溪流聲、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲。聽(tīng)胎教音樂(lè)的同時(shí)也要注意以下幾點(diǎn)：　 1.經(jīng)常用悅耳、快樂(lè)的聲音唱歌給胎兒聽(tīng)。　　2.多播放旋律優(yōu)美、節(jié)奏明快的音樂(lè)或歌曲，將幸福與愛(ài)的感覺(jué)傳遞給胎兒?！　?.隨時(shí)與胎兒交談，從早上到晚上就寢的一切事情，一天里在做著什么，想著什么，都跟胎兒說(shuō)。例如，早上起床，跟胎兒說(shuō)早安，告訴他現(xiàn)在是上午，將當(dāng)天的天氣告訴胎兒。　　4.念童話故事給胎兒聽(tīng)，念童話故事給胎兒聽(tīng)時(shí)，自己必須先了解故事的內(nèi)容，然后用豐富的想象力，把故事說(shuō)給胎兒聽(tīng)。說(shuō)故事時(shí)，聲調(diào)要富感情，不要單調(diào)乏味?！　?.多外出散步，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。散步時(shí)，無(wú)論看到什么，如車輛、商品、行人、植物，都可以將它們變成有趣的話題，細(xì)致地描繪給胎兒聽(tīng)?！　?.等寶寶出生以后，最好把胎教所用過(guò)的東西，放在嬰兒的面前，如此一來(lái)，嬰兒會(huì)慢慢回憶起以前學(xué)過(guò)的東西。 　　為了造就聰明的一代我們精心編制了這套古典音樂(lè)因?yàn)槠涔?jié)奏和母親的心跳旋律相近，所以對(duì)胎兒和新生兒有啟發(fā)和安撫的作用，如巴赫、莫扎特、柴可夫司基、舒伯特 等世界著名作曲家的經(jīng)典制作，這些都是不錯(cuò)的選擇。　　世界著名的醫(yī)學(xué)專家指出，音樂(lè)確實(shí)能刺激胎兒的腦部成長(zhǎng)，但并不是所有的音樂(lè)都適合作為胎教之用，胎教音樂(lè)應(yīng)具備下列條件：1.音樂(lè)的節(jié)奏不能太快，音量不宜太大；太快的節(jié)奏會(huì)使胎兒緊張，太大的音量會(huì)令胎兒不舒服；因此，節(jié)奏太強(qiáng)烈、音量太大的搖滾樂(lè)就不適合作為胎教音樂(lè)。2.音樂(lè)的音域不宜過(guò)高；因?yàn)樘旱哪X部發(fā)育尚未完整，其腦神經(jīng)之間的分隔不完全；因此，過(guò)高的音域會(huì)造成神經(jīng)之間的刺激串連，使胎兒無(wú)法負(fù)荷，造成腦神經(jīng)的損傷。3.音樂(lè)不要有突然的巨響；因?yàn)檫@樣會(huì)造成胎兒受到驚嚇；所以，胎教音樂(lè)的戲刻性不要太過(guò)強(qiáng)烈。4.胎教音樂(lè)不宜過(guò)長(zhǎng)；五至十分鐘的長(zhǎng)度是較適合的，而且要讓胎兒反復(fù)的聆聽(tīng)，才能造成適當(dāng)?shù)拇碳?；等到胎兒出生之后?tīng)到這些音樂(lè)就有熟悉的感覺(jué)，能夠令初生嬰兒有待在母體內(nèi)的安全感，對(duì)于安撫嬰兒情緒有相當(dāng)好的功能。5.胎教音樂(lè)應(yīng)該具有明朗的情緒，和諧的和聲。　　從以上的條件看來(lái)，有許多古典音樂(lè)切合上述條件，適合作為胎教音樂(lè)；我們也為您挑選了12張CD光盤(pán)適合作為胎教的曲目，供準(zhǔn)媽媽們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)。 1.智慧篇：DISC-1 59：481.藍(lán)色多瑙河 .約翰 施特勞斯 3：432.春之聲 .約翰 施特勞斯 2：493.秋葉 .曼托瓦尼編曲　　　4：174.晨歌 .雷昂卡發(fā)洛 3：065.絢麗的家園 .美國(guó)民歌 3：126.夢(mèng)中佳人 .史提分 佛斯特 2：507.搖籃曲 ..布拉姆斯 3：008.意大利隨想曲主題 ..柴可夫斯基 3：359.印度之歌 李姆斯基 柯薩可夫 3：2510.公主徹夜未眠 .浦契尼 2：5911.綠袖子 .英格蘭民歌 3：2312.秋夜吟 .倫敦德里歌調(diào) 4：1413.憶舊游 .蘇格蘭民歌 2：4814.月光 .德彪西 4：5815.永恒的樂(lè)章 .浦浪克 1：2716.夜曲 .雷斯匹基 5：0317.降A(chǔ)大調(diào)夜曲 肖邦 3：59 2.智慧篇：DISC-2 62：021.小夜曲 托塞里 2：242.蘇爾維格之歌 葛利格 4：363.冬之夢(mèng)華爾茲舞曲 柴可夫斯基 3：404.C大調(diào)長(zhǎng)笛與豎琴協(xié)奏曲 莫扎特 6：225.降A(chǔ)大調(diào)第三號(hào)愛(ài)之夢(mèng) 李斯特 3：556.G大調(diào)第十三號(hào)小夜曲 莫扎特 5：507.伊莉沙白小夜曲 賓基 2：458.學(xué)生王子小夜曲 龍貝格 3：399.呈獻(xiàn) .舒曼 2：2610.美麗的夢(mèng)仙 史提分 佛斯特 3：2111.帕葛尼尼主提變奏曲 布拉姆斯 1：3612.那會(huì)響遍他拉大堂的豎琴 穆?tīng)?4：4713.天鵝（選自《動(dòng)物狂歡節(jié)》） .圣桑 3：3114.嘆息小夜曲 ...托塞里 2：4415.維莉雅之歌 雷哈爾 3：0816.春之歌 孟德?tīng)栱?2：4217.降E大調(diào)夜曲 肖邦 4：42 3.智慧篇：DISC-3 60：051.圣母頌 ..舒伯特 4：112.紀(jì)念曲 ..德?tīng)柕吕?3：523.鱒魚(yú)變奏曲 ..舒伯特 2：084.田園交響曲 ..貝多芬 5：165.吉他協(xié)奏曲 ..維瓦爾第 4：406.邀舞 ..韋伯 8：397.致野玫瑰 ...麥克道威爾 1：508.序曲 .柴可夫斯基 2：589.中國(guó)舞曲 柴可夫斯基 1：2010.歡樂(lè)頌 .貝多芬 4：0211.愛(ài)之夢(mèng) ..李斯特 3：2312.夢(mèng)幻曲 ...舒曼 2：4813.愛(ài)的禮贊 古諾 3：4514.自然神的贊美 貝多芬 2：5715卡門(mén)序曲 比才 2：2216.月光奏鳴曲 貝多芬 6：0617.月光曲 德彪西 3：48 4.智慧篇：DISC-4 62：311.天鵝湖 ..柴可夫斯基 3：162.小夜曲 浪漫鋼琴曲 舒伯特，李斯特5：233.小狗圓舞曲 ..肖邦 3：444.第五小提琴協(xié)奏曲 ..莫扎特　　　　3：025.F大調(diào)第一號(hào)水上音樂(lè)組曲 ...亨德?tīng)?3：296.小調(diào)第四十號(hào)交響曲 ..莫扎特 2：237.G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲 ..莫扎特 5：388.鋼琴奏鳴曲第一樂(lè)章 ..莫扎特 2：289.四季之春第一樂(lè)章 ..韋爾第 3：2510.雨滴降D大調(diào)前奏 ...肖邦 5：3011.天鵝芭蕾舞曲匈牙利舞曲 柴可夫斯基 3：1012.第九號(hào)交響曲 貝多芬 3：5613.哥薩克民族舞曲 柴可夫斯基 1：0714.第一號(hào)交響曲 柴可夫斯基 3：0515.伏爾加船夫曲 俄羅斯名歌 3：3916.降G大調(diào)即興曲 ...舒伯特 5：3517.G大調(diào)小步舞曲 巴赫 3：41 5.益智篇DISC-1 65：411.圣母頌 莫扎特 2：522.第20號(hào)鋼琴協(xié)奏曲 ..莫扎特 3：343.土耳其進(jìn)行曲 莫扎特 3：244.小星星變奏曲 莫扎特 8：465.第40號(hào)交響曲第一樂(lè)章 ..莫扎特 3：046.第4號(hào)鋼琴奏鳴曲 莫扎特 8：277.E大調(diào)小提琴柔板 .莫扎特 7：218.愛(ài)情曲 .莫扎特 3：289.A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲 .莫扎特 7：0210.花之圓舞曲 胡桃?jiàn)A子 ...柴可夫斯基 6：4711.勝利進(jìn)行曲《第五交響曲》 貝多芬 5：1612.雪花飄舞 ..德彪西 2：3413.小天鵝之舞 ..柴可夫斯基 1：2714.微笑波爾卡舞曲 ..柴可夫斯基 1：39 6.益智篇DISC-2 63：25 1.孩子入睡 ..舒曼 1：552.弦樂(lè)小夜曲第1樂(lè)章 ..莫扎特 2：213.西班牙小夜曲 ..比才 5：204.降B調(diào)小夜曲Op.9-1 .肖邦 5：165.天使小夜曲 ..布加拉 4：506.肖邦小夜曲 ..肖邦 5：087.德里格小夜曲 ..德里格 2：398.弦樂(lè)小夜曲第二樂(lè)章 ..莫扎特 2：579.學(xué)生王子小夜曲 ..羅伯格 2：2510.李斯特小夜曲 李斯特 5：0211.杜迪拉小夜曲 .杜迪拉 2：2812.皮厄爾尼小夜曲 .皮厄爾尼 2：5013.G大調(diào)小步舞曲 巴赫 3：4114.布拉姆斯小夜曲 .布拉姆斯 3：0015.愛(ài)的協(xié)奏曲 巴赫 3：4716.入如歌的行板 柴可夫斯基 5：3917春之聲圓舞曲 小約翰 施特勞斯 4：07 7.益智篇DISC-3 63：12 1.小夜曲 舒伯特 6：282.小夜曲 托斯蒂 4：433.小夜曲 古 諾 4：154.小夜曲 托賽里 4：545.小夜曲 柴可夫斯基 4：076.小夜曲 皮爾奈 4：207.小夜曲 德里戈 3：018.小夜曲 馬斯內(nèi) 3：119.小夜曲 安格爾 3：3710.拿波里舞曲 柴可夫斯基 3：0811.乘著歌聲的翅膀 門(mén)德?tīng)査?4：1112.馬刀舞曲 恰恰圖良 2：3213.深沉的夜 肖邦 7：2814.軍隊(duì)進(jìn)行曲 舒伯特 3：2315.晨歌 格里格 3：54 8.益智篇DISC-4 64：171.寶寶睡著了 舒曼 1：562.浪漫曲 柴可夫斯基 2：553.花園里的小蜜蜂 肖邦 6：224.冬季 維瓦爾第 8：465.小步圓舞曲 莫扎特 3：196.小樹(shù)苗 肖邦 2：537.美麗的彩虹 莫扎特 4：098.天鵝湖 柴可夫斯基 3：189.學(xué)劃船 肖邦 9：0110.雪精靈的華爾茲 柴可夫斯基 7：1211.交游 肖邦 3：0112.游來(lái)游去的魚(yú)兒 莫扎特 8：1813.睡吧，寶貝 莫扎特 3：07 9.溫馨篇：DISC-1 62：31 1.小燕子 肖邦 2：392.數(shù)星星 肖邦 1：513.小星星變奏曲 莫扎特 8：454.田園交響曲 貝多芬 3：125.圓舞曲 柴可夫斯基5：086.西班牙小夜曲 比才 5：227.西班牙之舞蹈 柴可夫斯基2：228.土耳其進(jìn)行曲 莫扎特 3：189.波斯進(jìn)行圓舞曲 史特勞斯 2：2210.E小調(diào)交響曲（彌賽亞） 亨德?tīng)?3：1511.弦樂(lè)小夜曲 柴可夫斯基3：4412.秋季 維瓦爾第 10：3213.驚愕交響曲 海 頓 3：3214.第五小提琴協(xié)奏曲 莫扎特 3：0015.小天鵝之舞 柴可夫斯基1：2716.搖籃曲 莫扎特 2：02 10.溫馨篇：DISC-2 60：17 1.催眠曲 莫扎特 3：522.兒時(shí)情景 舒曼 2：283.騎木馬 肖邦 3：384.童年情景夢(mèng)幻曲 舒曼 3：385.小拇指與其兄弟 柴可夫斯基1：256.自然神的贊美 貝多芬 2：577.第3號(hào)愛(ài)戀的夢(mèng) 李斯特 4：268.春季 維瓦爾第 9：449.愛(ài)的協(xié)奏曲 巴赫 3：0510.花園里的歌聲 舒伯特 6：5211.精靈之舞 李斯特 3：0212.圓舞曲 舒伯特 7：0413.柔板 莫扎特 3：2214.匈牙利舞曲 柴可夫斯基2：4415.青蛙之家 肖邦 2：00 11.溫馨篇：DISC-3 61：26 1.《胡桃?jiàn)A子》 小序曲 3：302.《胡桃?jiàn)A子》 進(jìn)行曲 3：413.《胡桃?jiàn)A子》 糖果仙子舞曲 1：484.《胡桃?jiàn)A子》 俄羅斯舞曲 1：195.《胡桃?jiàn)A子》 阿拉伯舞曲 3：456.《胡桃?jiàn)A子》 中國(guó)舞曲 1：057.《胡桃?jiàn)A子》 蘆笛舞曲 2：248.《胡桃?jiàn)A子》 花之圓舞曲 7：169. 降E大調(diào)夜曲 3：5310.F大調(diào)夜曲 5：0811.幻想即興曲 5：1712.降B小調(diào)奏鳴曲 7：4513.平靜的行板與輝煌壯麗的大波蘭舞曲 14：35 12.溫馨篇：DISC-4 越聽(tīng)越聰明1 62：53 1.春之聲圓舞曲 6：572.閑聊波爾卡 3：013.藍(lán)色的多瑙河圓舞曲 9：534.恒動(dòng)曲 5：005.《天鵝湖》舞曲 場(chǎng)景 2：426.《天鵝湖》舞曲 圓舞曲 7：237.《天鵝湖》舞曲 三人舞曲 1：088.《天鵝湖》舞曲 四只小天鵝 1：279.《天鵝湖》舞曲 六人舞曲 2：2610.《天鵝湖》舞曲 三人舞 3：1711.《天鵝湖》舞曲 終場(chǎng) 5：4412.維也納之夜序曲 7：4613.拉德茨基進(jìn)行曲 2：5614.雷電波爾卡 3：13 可個(gè)性化量身定做： 贈(zèng)品方案：1、 尺寸：高21cm 寬15.3cm 深4cm 2、 載體：CD（12盤(pán)）3、 數(shù) 量:3000套個(gè)性化設(shè)計(jì)，包裝盒右上角印上公司LOGO 4、 盤(pán)內(nèi)插播廣告：如量達(dá)到3000套可免費(fèi)在每張盤(pán)開(kāi)播前內(nèi)插播30秒到1分鐘新產(chǎn)品宣傳廣告）5、 團(tuán)購(gòu)價(jià)：（根據(jù)量來(lái)核版式價(jià)格），包裝盒背面打上非賣品定價(jià)；198元合作單位：奶粉廠家做促銷贈(zèng)品、兒童學(xué)習(xí)機(jī)做買贈(zèng)、信用卡做積分兌換禮品、周年慶典回饋客戶的禮品等