K7卓越自動(dòng)錄播系統(tǒng) 系統(tǒng)組成： 酷睿K7錄播系統(tǒng)由以下五大部分組成：全自動(dòng)錄播主機(jī)、定位系統(tǒng)、用戶操控面板、拾音系統(tǒng)、全數(shù)字拍攝系統(tǒng)。 全自動(dòng)錄播主機(jī)： 是全自動(dòng)錄播系統(tǒng)的”大腦”，主要由全自動(dòng)錄播主機(jī)和圖形圖像工作站兩個(gè)核心設(shè)備構(gòu)成，負(fù)責(zé)將最符合教學(xué)場景的音視頻信號(hào)切換剪輯，并生成單一流媒體格式的錄像文件存儲(chǔ)并直播； 定位系統(tǒng)：酷睿K7采用多維圖像識(shí)別定位系統(tǒng)(MDPS)，是全自動(dòng)錄播系統(tǒng)的“眼睛”，負(fù)責(zé)偵測課堂教學(xué)過程中師生的活動(dòng)，并反饋定位信息給全自動(dòng)錄播主機(jī)作策略判斷； 操作面板：酷睿K7支持簡約型與豪華型兩種操作面板,輔助教師更好開展教學(xué)活動(dòng)，控制切換多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)信息化設(shè)備的操作； 搭配面板的選擇，酷睿K7具備簡約型與豪華型兩種桌體設(shè)計(jì)，根據(jù)客戶需求選配。 拾音系統(tǒng)：K7支持全教室吊麥?zhǔn)耙襞c無線麥克拾音兩種不同拾音方案； 全數(shù)字拍攝系統(tǒng)：酷睿K7采用3臺(tái)全高清攝像機(jī)，兩臺(tái)對(duì)教師，一臺(tái)對(duì)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)1080/59.94P高清數(shù)字圖像輸出，并通過標(biāo)準(zhǔn)百兆網(wǎng)口傳送，避免模擬視頻在長距離傳輸過程中導(dǎo)致信號(hào)衰減、底噪等問題，保證錄制畫面質(zhì)量。 產(chǎn)品優(yōu)勢： 1，多維圖像識(shí)別定位技術(shù)（MDPS） 多維圖像識(shí)別定位技術(shù)（MDPS）是通過建立全空間三維立體坐標(biāo)系，利用多部空間定位攝像機(jī)多角度同時(shí)捕捉主講人的運(yùn)動(dòng)軌跡，確定主講人的空間三維坐標(biāo)， 實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)定位。傳統(tǒng)的圖像識(shí)別定位技術(shù)是建立在二維平面內(nèi)，從單一的角度對(duì)主講人的身體顏色和輪廓進(jìn)行識(shí)別，再計(jì)算出運(yùn)動(dòng)軌跡。這種方式容易受到外界環(huán)境 變化的影響，如光線、溫度、遮擋物等，造成誤動(dòng)率較高，拍攝效果差。 三維全空間，定位無死角 多維圖像識(shí)別定位技術(shù)（MDPS）的多部定位攝像機(jī)覆蓋整個(gè)教室區(qū)域，通過高級(jí)算法得出主講人的精確三維坐標(biāo)，做到定位全空間，無死角。 多目標(biāo)拍攝，定位精度高 多維圖像識(shí)別定位技術(shù)（MDPS）能同時(shí)定位教室內(nèi)多個(gè)目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)軌跡，并根據(jù)策略，調(diào)度攝像機(jī)進(jìn)行拍攝。 超強(qiáng)抗干擾 多維圖像識(shí)別定位技術(shù)（MDPS）借助全空間三維坐標(biāo)系對(duì)主講人精準(zhǔn)定位不受光線、溫度和學(xué)生活動(dòng)的影響，定位的誤動(dòng)率低。由于建立了全空間三維坐標(biāo)系， 當(dāng)某一角度的定位受外界因素干擾時(shí)，其他角度的跟蹤畫面仍可以將主講人正確的三維坐標(biāo)反饋給系統(tǒng)，從而避免了定位的誤動(dòng)。 2,數(shù)字化從【源頭】抓起 K7錄播系統(tǒng)采用高清數(shù)字?jǐn)z像機(jī)，視頻信號(hào)在攝像機(jī)內(nèi)直接數(shù)字化，最大程度對(duì)真實(shí)畫面進(jìn)行保真。避免模擬信號(hào)在數(shù)字化過程中產(chǎn)生信號(hào)衰減和噪聲。 真正意義上達(dá)到全高清分辨率1920*1080，幫助學(xué)校錄制高清晰、高質(zhì)量的精品視頻錄像，用最先進(jìn)的視頻錄制技術(shù)保存最有保存價(jià)值的課堂錄像。采用全 數(shù)字高清攝像機(jī)，達(dá)到1080/59.97P視頻信號(hào)輸出，并通過標(biāo)準(zhǔn)百兆網(wǎng)口傳送,視頻信號(hào)全程數(shù)字化，有效避免高清模擬視頻輸出過程可能的信號(hào)衰減、 底噪等問題，有效保障錄像質(zhì)量。 3,,五種高清畫質(zhì)，自由選擇 1920*1080 全高清錄制，適合用于資料保存，高質(zhì)量的畫面享受； 1280*720 高清錄制，適合用于精品教學(xué)視頻的存儲(chǔ)與點(diǎn)播； 1280*1024 全高清錄制，適合用于精品教學(xué)視頻的存儲(chǔ)與點(diǎn)播； 1536*768適用于高級(jí)微格錄制模式的視頻錄制； 1024*768 標(biāo)清視頻，適合用于網(wǎng)絡(luò)流媒體直播、點(diǎn)播； 4，三引擎流媒體編碼技術(shù)： 系統(tǒng)支持*.ASF、*.MP4、H.264 3種不同流媒體編碼引擎。 *.ASF是標(biāo)準(zhǔn)的流媒體編碼引擎，錄像文件不需要安裝任何插件，錄像視頻可直接Windows標(biāo)準(zhǔn)配置的MediaPlayer播放器上自由點(diǎn)擊播放； *.MP4是流行的流媒體編碼引擎，錄像文件支持在Windows Media Server 、RED5等主流流媒體服務(wù)器播放，支持網(wǎng)頁內(nèi)嵌式流媒體直播點(diǎn)播，可支持視頻在IOS、ANDROID、Windows。Mobile等移動(dòng)終端的點(diǎn)播應(yīng)用。 系統(tǒng)還支持輸出4路（720*576 分辨率）H.264編碼格式的監(jiān)控視頻給后臺(tái)控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教室現(xiàn)場實(shí)時(shí)監(jiān)看和后臺(tái)輔助錄播。 5，教學(xué)常態(tài)化，超級(jí)易用 酷睿K7，具有嚴(yán)格依據(jù)人體工學(xué)原理，依據(jù)人的身體比例和教師使用習(xí)慣設(shè)計(jì)和制作的精致智能直播講臺(tái)，融入了我們對(duì)教師使用習(xí)慣的理解。無論授課教師是站 是坐，在其手臂范圍內(nèi)，都可以操控所有的設(shè)備和按鈕。引入了無意識(shí)控制理論，首次實(shí)現(xiàn)了教師授課實(shí)況錄播，授課實(shí)際過程的在線自動(dòng)剪輯，大量節(jié)省了人力、 物力、財(cái)力，使得系統(tǒng)的使用更加人性化。 完全實(shí)現(xiàn)了一鍵操作。無論是對(duì)錄播過程的操作，還是對(duì)多媒體設(shè)備的控制，都實(shí)現(xiàn)了一鍵式操作。從而實(shí)現(xiàn)了操作難度系數(shù)為1的體系，給了授課教師最人性化的 使用方式。主控臺(tái)上的雙顯示液晶，一個(gè)用來顯示課件，一個(gè)用來顯示系統(tǒng)服務(wù)進(jìn)程，教學(xué)狀態(tài)，隨時(shí)在眼前。6 液晶監(jiān)視器，為教師提供自我形象反饋，保持教 師儀態(tài)風(fēng)范。 6，后臺(tái)輔助錄制，個(gè)性化導(dǎo)播： K7搭配卓越精心開發(fā)的【遠(yuǎn)程輔助錄播系統(tǒng)軟件】，能夠幫助專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)對(duì)錄播系統(tǒng)的遠(yuǎn)程控制，幫助授課教師完成課堂錄制和直播。在軟件的幫助下，專業(yè) 技術(shù)人員通過網(wǎng)絡(luò)，管理控制全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，監(jiān)視現(xiàn)場直播畫面，進(jìn)行畫面導(dǎo)播調(diào)度。根據(jù)拍攝需求，調(diào)節(jié)攝像機(jī)，并且根據(jù)教學(xué)的需求，設(shè)定和管理直/錄播的 各項(xiàng)參數(shù)。同時(shí)可手動(dòng)進(jìn)行畫面場景選擇、切換，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)/手動(dòng)一體化操作。實(shí)現(xiàn)后臺(tái)接管，個(gè)性化導(dǎo)播。 三，系統(tǒng)功能： 五種拍攝模式：系統(tǒng)除支持電影模式、三分屏課件模式、資源模式三種錄制模式外，還應(yīng)該支持互動(dòng)、高級(jí)微格兩種高級(jí)錄制模式。 電影模式：錄像全程單畫面，場景自動(dòng)切換，錄制時(shí)可直播，錄制同期生成單一的.asf格式視頻文件。 資源模式：同時(shí)錄制教師、學(xué)生、自動(dòng)場景等3路場景，錄制時(shí)可選自動(dòng)場景進(jìn)行直播，錄制同期生成3個(gè)獨(dú)立的.asf格式視頻文件。 三分屏課件模式：錄像全程以圖像、課件、索引三個(gè)窗口顯示，圖像與課件窗口可任意切換，可通過點(diǎn)擊索引，進(jìn)行不同知識(shí)點(diǎn)的跳躍性學(xué)習(xí)。可通過IE收視窗口直播或點(diǎn)播。 互動(dòng)模式：錄像全程單畫面，場景自動(dòng)切換。場景之間切換可實(shí)現(xiàn)畫面特技效果，單畫面內(nèi)可錄制兩路任選場景，兩路場景圖像在畫面里可以平行，也可以畫中畫的形式錄制。錄制時(shí)可直播，同期生成單一的.asf格式視頻文件。 高級(jí)微格錄制模式: 根據(jù)基礎(chǔ)教育微格教學(xué)的實(shí)際應(yīng)用需求，輸出視頻由錄播系統(tǒng)智能選擇并自動(dòng)切換,在同一個(gè)畫面展示教師視頻、學(xué)生視頻、計(jì)算機(jī)投影(包括實(shí)物投影)等三種信 號(hào)源，并進(jìn)行根據(jù)教學(xué)進(jìn)度自動(dòng)切換，輸出單畫面視頻流文件。輸出視頻分辨率達(dá)到1536x768，生成標(biāo)準(zhǔn)ASF格式視頻文件。 自動(dòng)錄制：系統(tǒng)能在常態(tài)化教學(xué)條件下，實(shí)現(xiàn)教學(xué)全過程的自動(dòng)錄制，系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、黑板和多媒體設(shè)備等多 個(gè)場景之間，依據(jù)動(dòng)作、聲音或其它因素自動(dòng)切換，進(jìn)行全過程、全部場景的無人值守自動(dòng)切換錄制和自動(dòng)編輯。經(jīng)過自動(dòng)切換和編輯后，系統(tǒng)輸出最符合教學(xué)現(xiàn)場 的單一畫面，生成類似電影模式的教學(xué)錄像。在全自動(dòng)錄制過程中，教師不需要做額外的控制，就可以完成整堂課程的錄制。 錄播暫停：系統(tǒng)為方便課間休息，需提供錄播暫停功能，恢復(fù)后繼續(xù)從原停止位置錄播，不另行生成文件，錄制全程生成單一文件，暫停功能不影響最終錄制結(jié)果。 預(yù)錄制功能：在正式錄制前，操作一個(gè)按鍵即可實(shí)現(xiàn)將課件畫面，教師畫面，學(xué)生畫面等課堂教學(xué)需要用到的教學(xué)場景錄制一小段時(shí)間，并自動(dòng)回放。 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)：系統(tǒng)支持知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，在錄制過程中，應(yīng)支持在錄像的全程每一幀圖像都可插入學(xué)校的標(biāo)志、授課教師姓名、課程名稱、課標(biāo)，特別是在反映教師課件內(nèi)容的圖像中。 片頭片尾：開始錄制或直播前，系統(tǒng)應(yīng)可根據(jù)教師個(gè)人喜好自動(dòng)或手動(dòng)設(shè)置、選擇合適的片頭、片尾圖片、及文字信息，系統(tǒng)自帶豐富的素材和模板供用戶選擇。 多錄制分辨率：酷睿K7支持1920*1080、1280*720、1280*1024、1536*768、1024*768 5種不同的錄制分辨率?？勺孕羞x擇，不受應(yīng)用方式的限制。 1920*1080 全高清錄制，適合用于精品教學(xué)視頻的存儲(chǔ)與點(diǎn)播； 1280*720 高清錄制，適合用于精品教學(xué)視頻的存儲(chǔ)與點(diǎn)播； 1280*1024 全高清錄制，適合用于精品教學(xué)視頻的存儲(chǔ)與點(diǎn)播； 1536*768適用于高級(jí)微格錄制模式的視頻錄制； 1024*768 標(biāo)清視頻，適合用于網(wǎng)絡(luò)流媒體直播、點(diǎn)播； 3種收視方式：酷睿K7系統(tǒng)支持在錄制的過程中，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播，學(xué)生根據(jù)自身的狀況，可以選擇3種收視方式。 校園網(wǎng)內(nèi)的組播IE收視 跨網(wǎng)段的Media Play方式收視 網(wǎng)絡(luò)課件式收視（圖像 課件 目錄索引） 自動(dòng)對(duì)接管理：酷睿K7系統(tǒng)可與【課程中心】無縫對(duì)接，錄制完的視頻錄像自動(dòng)上傳到指定老師的課程網(wǎng)站，系統(tǒng)自動(dòng)幫助教師完成教學(xué)錄像的存儲(chǔ)和分類管理，免去教師在教學(xué)錄像的整理、上傳方面不必要的時(shí)間消耗，建設(shè)屬于自己的個(gè)性化課程網(wǎng)站. 多媒體輔助教學(xué) 酷睿K7，具有非常強(qiáng)大的輔助教學(xué)的能力，可以同時(shí)連接控制多種教學(xué)設(shè)備，如: 投影機(jī)(支持兩臺(tái)同時(shí)使用)、電動(dòng)升降投影幕、臺(tái)式課件電腦、筆記本電腦、視頻展示臺(tái)、DVD/VCR、錄音機(jī)、音頻功放、無線麥克接收機(jī)、鵝頸式麥克 風(fēng)、桌面式麥克、標(biāo)準(zhǔn)攝像機(jī)等。通過產(chǎn)品的專用接口，還可以連接控制一些智能教室內(nèi)的輔助設(shè)備，如： 投影機(jī)電動(dòng)吊架 液晶電動(dòng)升降架 電磁鎖 以及用于監(jiān)控報(bào)警的標(biāo)準(zhǔn)傳感器 授課教師在正常上課時(shí)，可以通過產(chǎn)品上的功能按鍵，操作這些設(shè)備，實(shí)現(xiàn)教學(xué)功能。這些按鍵，可以幫助教師把電腦上的教案或多媒體課件，通過投影機(jī)展示出 來；也可以幫助教師選擇想要使用的設(shè)備，并通過按鍵控制這些設(shè)備的操作狀態(tài)（如把視頻展臺(tái)上的手稿通過投影機(jī)展示、控制DVD播放、調(diào)整現(xiàn)場音響的音 量）。 配合集控系統(tǒng)軟件的使用，遠(yuǎn)端的管理者還可以控制攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)、鏡頭的拉伸，畫面的尺寸、編碼的碼率，以及對(duì)監(jiān)控畫面進(jìn)行錄像存儲(chǔ)。 在授課過程中，教師還可以對(duì)投影機(jī)、燈光、課件電腦、功放等多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行電源管理，啟動(dòng)或關(guān)閉自己所需的設(shè)備。 11.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制： K7搭配【智能教室集控中心系統(tǒng)軟件】使用，能實(shí)現(xiàn)以下教室管理、輔助教學(xué)、現(xiàn)場監(jiān)控等遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制功能： 1.教室管理功能： 1 ）開關(guān)機(jī)管理——按課表/定時(shí)/手工批量 系統(tǒng)支持管理者,事先輸入各智能教室對(duì)應(yīng)的課程表,按照課程表的時(shí)間要求,在上課前,啟動(dòng)智能教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備, 當(dāng)課程結(jié)束后，系統(tǒng)可以自動(dòng)關(guān)閉這些設(shè)備。針對(duì)特定設(shè)備如投影機(jī)，可設(shè)定電源延時(shí)切斷時(shí)間。 2 ）分類管理——分組/分區(qū)/分狀態(tài) 很多學(xué)校的智能教室數(shù)量較多，由于教學(xué)的需要或者空間的限制，這些教室分布在不同的區(qū)域，或?yàn)椴煌慕虒W(xué)單位使用。在對(duì)這些智能教室進(jìn)行管理時(shí)，用戶希望能過分類管理這些智能教室。 3 ）設(shè)備管理——設(shè)備登記/統(tǒng)計(jì)分析/用戶管理/系統(tǒng)日志 將每間智能教室的設(shè)備登記后，系統(tǒng)自動(dòng)記錄智能教室內(nèi)設(shè)備的使用狀況。比如數(shù)量、使用次數(shù)、使用時(shí)間等。通過分析得出各類教室的利用率、各類設(shè)備的利用率、設(shè)備的故障率等等。智能教室設(shè)備只能允許合法授權(quán)的教師應(yīng)用，還可以配合授權(quán)卡發(fā)卡系統(tǒng)，發(fā)放管理授權(quán)卡。 4 ）任務(wù)管理——任務(wù)列表 為了保持學(xué)校內(nèi)所有智能教室都正常運(yùn)行，我們需要能夠隨時(shí)了解。為了方便管理者全面地了解整個(gè)系統(tǒng)及管轄的智能教室的現(xiàn)狀和下一步的變化，系統(tǒng)向管理者提供任務(wù)列表功能。按時(shí)間順序，用不同的顏色表示出任務(wù)狀態(tài)。 2.遠(yuǎn)程輔助教學(xué) 1 ）輔助授課——當(dāng)授課教師，系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的遠(yuǎn)程控制操作功能，比如遠(yuǎn)程接管智能教室內(nèi)的設(shè)備，控制設(shè)備操作，如開啟關(guān)閉、播放暫停、設(shè)備切換等等；對(duì)智能教室的授課計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程桌面接管。 2 ）示范/廣播教學(xué)——支持管理人員，將進(jìn)行優(yōu)秀示范課程的智能教室內(nèi)，授課教師現(xiàn)場教學(xué)的視頻圖像，直播到全部、部分、某一組、某一個(gè)智能教室，并通過智能教室內(nèi)的設(shè)備播放出來，實(shí)現(xiàn)示范教學(xué)。 3.教學(xué)現(xiàn)場監(jiān)控 1 ）多畫面選擇——管理者可以以每屏幕顯示4、9、16幅畫面的方式，巡視所有監(jiān)控型智能教室，巡視的順序可以事先按分組、分區(qū)的方式設(shè)定。 2 ）重點(diǎn)關(guān)注——當(dāng)有管理需要或有教室出現(xiàn)異常時(shí)，可以將指定的教室以全屏顯示的方式單獨(dú)展示出來，以便進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。 3 ）監(jiān)視墻輸出——在有些教學(xué)應(yīng)用中，系統(tǒng)還支持結(jié)合電視墻設(shè)備，在相對(duì)多的顯示設(shè)備上，更多的展示教室現(xiàn)狀，管理者通過這種方式，實(shí)現(xiàn)諸如教學(xué)現(xiàn)場監(jiān)控、考場電子巡視等教學(xué)需求。 4.遠(yuǎn)程輔助錄播 酷睿K7搭配【遠(yuǎn)程錄播輔助系統(tǒng)軟件】，能夠幫助專業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)對(duì)配置了卓越全自動(dòng)錄播系統(tǒng)產(chǎn)品的智能教室遠(yuǎn)程控制，幫助授課教師完成課堂錄制和直播。系 統(tǒng)功能強(qiáng)大，專業(yè)化程度高。在軟件的幫助下，專業(yè)技術(shù)人員通過網(wǎng)絡(luò)，管理控制全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，監(jiān)視現(xiàn)場直播畫面，進(jìn)行畫面導(dǎo)播調(diào)度。根據(jù)拍攝需求，調(diào)節(jié)攝 像機(jī)，并且根據(jù)教學(xué)的需求，設(shè)定和管理直/錄播的各項(xiàng)參數(shù)。 多場景預(yù)覽/導(dǎo)播/同步錄制 卓越遠(yuǎn)程錄播輔助系統(tǒng)軟件，可以支持接受多場景畫面，這些畫面來源于現(xiàn)場攝像機(jī)、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)備（如課件電腦、視頻展臺(tái)），專業(yè)人員可以在這些畫面中選擇出需要操作的畫面，進(jìn)行導(dǎo)播控制。專業(yè)人員只要雙擊任何一個(gè)畫面，就可以把這個(gè)畫面直播出去。 為了滿足課程錄制后，更專業(yè)的畫面剪輯處理的需求，軟件可以對(duì)4路畫面分別同步錄制，生成相應(yīng)的視頻文件保存起來備用。用戶可以通過非線性編輯軟件對(duì)這些視頻內(nèi)容，進(jìn)行更好的剪輯應(yīng)用。 2.直/備播控制 像很多專業(yè)的直播設(shè)備一樣，卓越遠(yuǎn)程錄播輔助系統(tǒng)軟件支持直/備播雙窗口畫面模式，一個(gè)窗口顯示正在直播的畫面，一個(gè)窗口用于對(duì)將要切換的畫面進(jìn)行準(zhǔn)備； 專業(yè)人員通常在備播畫面窗口中對(duì)畫面進(jìn)行處理：比如調(diào)整攝像機(jī)角度、推進(jìn)或拉遠(yuǎn)鏡頭，之后根據(jù)現(xiàn)場進(jìn)度需要，將調(diào)整好地畫面切換到直播主畫面中。直播窗口 畫面，也提供了攝像機(jī)控制的功能，方便錄制過程中的畫面微調(diào)。 3.自動(dòng)/手動(dòng)混合模式： 有些型號(hào)的卓越全自動(dòng)錄播系統(tǒng)，配備強(qiáng)大的攝像機(jī)自動(dòng)跟蹤功能。專業(yè)人員在這種情況下，可以充分利用攝像機(jī)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤，同時(shí)手動(dòng)進(jìn)行畫面場景選擇、切 換，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)/手動(dòng)一體化操作。特殊情況下，專業(yè)人員也可以關(guān)閉攝像機(jī)自動(dòng)跟蹤功能，自行控制攝像機(jī)，實(shí)現(xiàn)全手動(dòng)輔助錄播。 4,.參數(shù)設(shè)備管理： 卓越遠(yuǎn)程錄播輔助系統(tǒng)軟件可以對(duì)錄播進(jìn)程、錄播參數(shù)進(jìn)行管理，還可以對(duì)錄播教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行常規(guī)控制。軟件可以啟動(dòng)、暫停、結(jié)束錄播進(jìn)程，為錄制文件 添加片頭、片尾，添加錄像名稱、主講人信息等等。軟件能夠指定錄播的分辨率、錄播碼率，調(diào)整錄播的聲音音量，設(shè)定錄制文件的名稱和存儲(chǔ)地址。軟件還可以遠(yuǎn) 程操作智能教室內(nèi)的設(shè)備，對(duì)設(shè)備進(jìn)行切換，挑選出合適的錄制內(nèi)容畫面。