書名:幼兒潛能開發(fā)階梯訓(xùn)練：5-6歲適合大班作者:李培美編著出版社：新時(shí)代出版社原價(jià)：12.80出版日期：2009-10-1ISBN：9787504212078字?jǐn)?shù)：40000頁數(shù)：79印次：1版次：1紙張：膠版紙開本：24開商品標(biāo)識(shí)：20693914編輯推薦 用游戲的形式幫助孩子在成長(zhǎng)關(guān)鍵期充分開發(fā)各項(xiàng)潛能?！　∮腥さ睦L本故事幫助孩子迅速融入練習(xí)情境?！　∝S富的游戲訓(xùn)練覆蓋孩子的智商和情商發(fā)展領(lǐng)域。內(nèi)容提要 舉世聞名的哈佛多元智能理論，突破了關(guān)于智力的傳統(tǒng)界定，這對(duì)于早期教育具有特殊的意義 每個(gè)寶寶都能發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)智能，同時(shí)也能提升弱勢(shì)智能。培養(yǎng)多元智能的途徑是多樣的，對(duì)于幼兒來說，童話故事是最優(yōu)的載體之一。因?yàn)閶胗變菏窃谕捁适碌膿u籃里成長(zhǎng)起來的；童話故事內(nèi)涵豐富多彩，幾乎涉及多元智能的方方面面；童話故事有情、有景、有角色，能自然而然地引領(lǐng)孩子參與多種智能活動(dòng)。策劃制作本書時(shí)，我們以童話故事為支柱，支撐起多姿多彩的多元智能活動(dòng)，讓孩子在其中快樂暢游，接受多元智能的種種挑戰(zhàn)。為此，我們精心選擇好聽好看的故事、插圖，力求畫面活潑童趣，吸引孩子的注意力，符合幼兒思維的具體形象性。為此，我們精心設(shè)計(jì)多元的益智游戲，這些益智游戲?qū)⒆拥奈碜詢煞矫?，一是游戲活?dòng)本身的趣味，二是游戲活動(dòng)與故事緊密而自然的結(jié)合。每個(gè)故事后延伸出多個(gè)益智游戲，讓孩子在輕松自然齣狀態(tài)下接受潛能開發(fā)的挑戰(zhàn)。目錄 變成小蟲子，也要在一起　小鼴鼠的鞋（歸類判斷）　一只青蛙（數(shù)量練習(xí)）　朋友的畫（空間記憶）　田鼠的鄰居（英文字母認(rèn)知）　公主的信（觀察能力）　咯咯噠（自然認(rèn)知）　鼴鼠的蘋果（數(shù)的比較）　鼴鼠的清潔日（語言邏輯）浣熊媽媽　我的一天（時(shí)間認(rèn)知）　小豬洗衣服（邏輯判斷）　一樣的船（觀察判斷）　圣誕節(jié)的櫥窗（觀察記憶）　餐具總動(dòng)員（數(shù)量計(jì)算）　家（自然認(rèn)知）　去哪里（空間方位）草莓　去朋友家（空間方位）　小灰鼠的畫（拼音字母認(rèn)知）　小灰鼠搬家（動(dòng)詞認(rèn)知）　數(shù)數(shù)腿（數(shù)學(xué)邏輯）　畫對(duì)稱線（空間對(duì)稱）　分帽子（空間方位）　裙子連一連（數(shù)序認(rèn)知）想打噴嚏的兔子　尤拉生病啦（自然認(rèn)知）　交通工具總動(dòng)員（歸類認(rèn)知）　小小木塊（空間觀察）　蔬菜水果總動(dòng)員（加減運(yùn)算）　尤拉的剪刀（空間想象）　繩子繩子穿過去（空間觀察）　跳格子（空間點(diǎn)數(shù)）　尤拉去探險(xiǎn)（數(shù)學(xué)邏輯）我的感覺，和你一樣　冬天來了（自然認(rèn)知）　長(zhǎng)長(zhǎng)的句子（詞匯拓展）　小豬去超市（計(jì)算應(yīng)用）　女主人的相片（觀察能力）　畫倒立（逆向思維）　我會(huì)轉(zhuǎn)（空間觀察）　小青蛙的轉(zhuǎn)盤（加減法運(yùn)算）牛和鵝　白鵝的畫（形狀區(qū)分）　長(zhǎng)大了（自然觀察）　我會(huì)倒著數(shù)（數(shù)序練習(xí)）　甜甜的水（邏輯推理）　盒子盒子（空間想象）　誰第一（觀察判斷）　同樣的位置（空間記憶）　分蘋果（數(shù)學(xué)邏輯）參考答案作者介紹 文摘