《新蒙氏數(shù)學(xué)》課程是依據(jù)蒙臺梭利的物化教育思想，由中外幼教專家共同研發(fā)的一套體驗式幼兒數(shù)學(xué)課程，針對中國孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，提供最科學(xué)實效的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式，每期課程24-28個主題，適合2--9歲幼兒學(xué)習(xí)。本課程是以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收蒙臺梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個適用于廣大幼兒園的數(shù)學(xué)教育課程。 本課程的四大教育特色： 在操作、探索中學(xué)習(xí) 把教學(xué)活動變成幼兒自己主動探索的過程，在主客體的相互作用中，幼兒能夠獲得主動的發(fā)展。 發(fā)展幼兒思維結(jié)構(gòu) 既著眼于具體數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，更著重于指向幼兒思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展，從根本上促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。 重視幼兒的個別差異 尊重每個幼兒的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓每個幼兒在自己的水平上發(fā)展。 密切聯(lián)系幼兒的生活 生活中的學(xué)習(xí)讓幼兒真正積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，便于幼兒理解抽象的數(shù)學(xué)概念。 本課程的教學(xué)材料包含教師用書、教具、學(xué)具、操作冊、作業(yè)紙五種，為便于教師使用，特作如下說明。 一、教師用書 教師用書按小班、中班、大班、學(xué)前班分上下兩冊，共八冊。全書包括課程理論概述、教學(xué)活動案例、數(shù)學(xué)評價表三大部分。 每冊為教師提供了32個精心設(shè)計的數(shù)學(xué)活動案例。每個活動案例分活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動延伸、活動提示、家庭中的數(shù)學(xué)六個部分。 活動目標(biāo)：教學(xué)活動的目標(biāo)是從知識技能、過程體驗、態(tài)度情感這三個角度提出的。 活動準(zhǔn)備：包括教具、學(xué)具和操作冊等材料的準(zhǔn)備。 活動過程：預(yù)備活動主要通過形式多樣的線上游戲幫助穩(wěn)定幼兒情緒，集中注意力，導(dǎo)入后面的學(xué)習(xí)，集體活動有集體操作活動和集體游戲活動，分組活動是以小組為單位，讓幼兒自由選擇操作材料，進(jìn)行個別的或協(xié)作性的操作活動，自主探索，交流小結(jié)是活動完成后的討論及對本次活動的評價，并提醒幼兒收拾好學(xué)具，以備下次使用。 活動延伸：包括繼續(xù)完成《操作冊》的活動，還提示教師利用園內(nèi)的區(qū)角材料進(jìn)行數(shù)學(xué)延伸活動以及如何將數(shù)學(xué)活動滲透到其他領(lǐng)域的活動中去。 活動提示：對教學(xué)活動的重難點、對教師的發(fā)展性評價以及教學(xué)注意事項等做了說明，幫助教師更好地實施教學(xué)活動。 家庭中的數(shù)學(xué)：屬于家庭延伸活動，即在家庭中完成《作業(yè)紙》和利用家庭里的物品開展數(shù)學(xué)游戲活動，尊重幼兒的個體差異幫助幼兒在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 二、學(xué)具 學(xué)具是幼兒在教學(xué)活動中用來操作探索的材料。每學(xué)期8-14個，16張。學(xué)具名稱和功能同教具。 操作性強(qiáng) 學(xué)具運(yùn)用刀模，經(jīng)過卡型，幼兒用手輕輕一頂，就能輕松取出學(xué)具各構(gòu)件，可將各構(gòu)件自由進(jìn)行擺弄、組合、拼搭。另外，學(xué)具外觀色彩鮮艷，形象活潑可愛，尺寸規(guī)范，對幼兒吸引力強(qiáng)。 系統(tǒng)性強(qiáng) 學(xué)具與學(xué)具之間以及同種學(xué)具的不同組之間難度逐層遞增，有很強(qiáng)的邏輯性、系統(tǒng)性。 三、操作冊 操作冊主要供教師指導(dǎo)幼兒園的活動中使用。如不能全部完成，也可作為家庭活動完成。每學(xué)期1冊，每冊64頁。 活動形式多樣 活動形式有連線、涂色、剪裁、粘貼等，都是幼兒特別喜歡的。通過操作，幼兒的直接經(jīng)驗上升到間接經(jīng)驗，輕松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 活動內(nèi)容豐富 每學(xué)期的操作活動有100多個，包括排列、點數(shù)、計算、配對、比較、對應(yīng)等，內(nèi)容豐富，給教師提供了大量的素材。教師可根據(jù)幼兒園實際情況，選用適合本班幼兒的活動材料。設(shè)置情境主題，趣味性強(qiáng) 將幼兒熟悉的生活場景、童話故事情景靈活設(shè)置到操作活動中，將豐富的數(shù)學(xué)教育因素注入情境之中，趣味性強(qiáng)。幼兒樂于操作，并將積累的經(jīng)驗用于解決生活中的數(shù)學(xué)問題。 四、作業(yè)紙 作業(yè)紙是供家庭中親子共學(xué)的材料，提示家長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中去，教師可對家長作適當(dāng)指導(dǎo)。每學(xué)期1冊，小班每冊64頁，中班每冊80頁，大班每冊128頁。 作業(yè)紙除了具有與操作冊同樣的特點外，還有以下三個優(yōu)點： 采用活頁 教師在一次活動結(jié)束后，可以撕下相應(yīng)的紙張作業(yè)，交給幼兒帶回家完成。 實現(xiàn)家園互動 每次活動前，教師可將前一次的作業(yè)紙收上來作適當(dāng)評價。既讓家長清晰了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度，又使家長能夠配合教師的工作。 指導(dǎo)家長和孩子在家庭中開展數(shù)學(xué)游戲活動，在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每學(xué)期提供了數(shù)學(xué)親子游戲 32個，操作性強(qiáng)，能幫助孩了發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。 新蒙氏數(shù)學(xué)共8冊： 學(xué)前班(上.下)冊 大班（上.下）冊 中班（上.下）冊 小班（上.下）冊 每冊有學(xué)具.操作冊.作業(yè)紙共定價48.00元