| 加入桌面 | 手機(jī)版
免費(fèi)發(fā)布信息網(wǎng)站
貿(mào)易服務(wù)免費(fèi)平臺
 
 
發(fā)布信息當(dāng)前位置: 首頁 » 供應(yīng) » 辦公、文教 » 庫存圖書 » OJT寶典部屬培育與工作教導(dǎo)方法企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)教材

OJT寶典部屬培育與工作教導(dǎo)方法企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)教材

點(diǎn)擊圖片查看原圖
規(guī) 格: 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 
單 價: 面議 
起 訂:  
供貨總量: 99999
發(fā)貨期限: 自買家付款之日起 3 天內(nèi)發(fā)貨
所在地: 北京
有效期至: 長期有效
更新日期: 2010-10-17 17:17
瀏覽次數(shù): 0
詢價
公司基本資料信息
 
 
 
【OJT寶典部屬培育與工作教導(dǎo)方法企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)教材】詳細(xì)說明
內(nèi)容簡介《OJT寶典部屬培育與工作教導(dǎo)方法》講述了很多企業(yè)明明擁有眾多高學(xué)歷、高素質(zhì)的員工,卻大喊無才可用,不少管理者也常常因為員工不能適應(yīng)崗位需要,而對公司招聘部門的工作大為不滿。如何才能解決企業(yè)缺乏 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 人才的困境呢?職業(yè)培訓(xùn),特別是管理者對部屬的培訓(xùn)就顯得至關(guān)重要。本課程將系統(tǒng)介紹OJT操作方法,幫助管理者有效地培訓(xùn)部屬,打造適合企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。VCD:第一講現(xiàn)代人才發(fā)展與員工培養(yǎng)的相關(guān)性(上)01引言02現(xiàn)代企業(yè)對員工需求的定義03不同時代的教育系統(tǒng)分析04現(xiàn)代企業(yè)如何應(yīng)對環(huán)境變局(一)第二講現(xiàn)代人才發(fā)展與員工培養(yǎng)的相關(guān)性(下)01現(xiàn)代企業(yè)如何應(yīng)對環(huán)境變局(二)02現(xiàn)代企業(yè)對知識管理的關(guān)鍵第三講各類型部屬培育的原則與目標(biāo)01企業(yè)對員工培訓(xùn)的盲點(diǎn)02不同類型的部屬的培訓(xùn)03從學(xué)習(xí)的方式探討有效教導(dǎo)方法第四講部屬培育的各項特性掌握01掌握培育部屬的最佳時機(jī)02一般員工的能力發(fā)展階段03如何掌握有效學(xué)習(xí)曲線04一般主管常犯的教導(dǎo)誤區(qū)第五講高品質(zhì)的部屬教導(dǎo)流程制定01如何確認(rèn)培訓(xùn)內(nèi)容02如何有效掌握教導(dǎo)的步驟03如何確定檢控效能04工作教導(dǎo)的三種類型第六講高效能部屬培育的運(yùn)作手法01OJT的真正意義與技巧02教導(dǎo) 培訓(xùn)的認(rèn)知03有效培育新部屬該有的決心04有效培育新部屬的關(guān)鍵第七講 如何有效進(jìn)行日常工作的教導(dǎo)01如何認(rèn)知日常工作教導(dǎo)的關(guān)鍵02日常工作教導(dǎo)的真正含意03如何真正掌握日常工作(一)第八講 各類型部屬的教導(dǎo)特性分析(上)01如何真正掌握日常工作(二)02從學(xué)習(xí)者角度分析學(xué)習(xí)第九講 各類型部屬的教導(dǎo)特性分析(下)01管理如何做到 無為而治 02如何掌握部屬的挫折耐度第十講 如何透視部屬學(xué)習(xí)的真實心理01探討學(xué)習(xí)壓力的產(chǎn)生02分析工作企圖與學(xué)習(xí)的關(guān)系03如何應(yīng)用激勵技巧提升學(xué)習(xí)的欲望第十一講教導(dǎo)各類型部屬的秘訣與技巧01透視人格特質(zhì)結(jié)合教導(dǎo)02如何結(jié)合教與導(dǎo)的關(guān)鍵第十二講如何在教導(dǎo)中得到部屬的信服01如何在教導(dǎo)中建立公信力02如何建立部屬的學(xué)習(xí)意識03基層員工的教導(dǎo)關(guān)鍵04各種學(xué)習(xí)成效的檢核方法
0條 [查看全部]  【OJT寶典部屬培育與工作教導(dǎo)方法企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)教材】相關(guān)評論
 
更多..本企業(yè)其它產(chǎn)品
 
更多..推薦產(chǎn)品

[ 供應(yīng)搜索 ]  [ ]  [ 告訴好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 關(guān)閉窗口 ]

 
站內(nèi)信(0)     新對話(0)