福祿貝爾教具是來(lái)自韓國(guó)的幼兒園教學(xué)法，開始是德國(guó)的教育家發(fā)明出的可以開發(fā)孩子智力，并讓孩子喜歡上的區(qū)別與書本的教具，現(xiàn)已在中國(guó)各大城市流行，漸漸的已被幼兒園老師和家長(zhǎng)們認(rèn)可和接受！第四種福祿貝爾教具和第三種是同樣大小的立方體，可以分為8個(gè)長(zhǎng)方板（立方體平分后又各分為4塊長(zhǎng)方形板），長(zhǎng)方形板的長(zhǎng)等于立方體的高，長(zhǎng)方形的厚等于高的1/4。福氏認(rèn)為這種恩物可以幫助兒童識(shí)別長(zhǎng)度、寬度、厚度或高度，清楚地了解物體形狀的變化，對(duì)于數(shù)學(xué)的要求也更明確。將加、減、乘、除以及分?jǐn)?shù)的原則在實(shí)物上，對(duì)于日后學(xué)習(xí)數(shù)字的計(jì)算也有好處，并可為學(xué)習(xí)幾何打下基礎(chǔ)。