名思教育(學爾思個性化學習中心)是以學生為中心,根據(jù)學生的特點,采用“教育專家1對1學科分析+名師1對1定向輔導+名師陪讀+心理老師激發(fā)斗志+學習管理師全程跟蹤管理”相結(jié)合的個性化課外輔導方式,來確保學生的學習效果。名思教育結(jié)合中國家庭教育特點、中國基礎教育發(fā)展規(guī)律,遵循地域教育要求,推出“一對一”個性化輔導(即每個學科一位名師輔導一位學生),在傳授學習知識、解決學習困難的同時,對學生學習行為、態(tài)度、能力三個方面進行指導和培養(yǎng),激發(fā)學生的學習興趣、端正學生的學習態(tài)度、培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維、增強學生學習的自信心、提高學生的學習品質(zhì)。我們的宗旨是:讓更多的學生不但學會如何學習,而且學會思考,最大程度地挖掘自身的潛能,在獲得優(yōu)異成績的同時,成為學習能力強、心理健康、品質(zhì)高尚的綜合性人才。 、
要迎接2015年中考的學生 輔導必要性
1.學生到了初三,課程增加,時間緊張,難度增加,對于短時間內(nèi)提高學習成績的需求非常迫切。
2.作為初中最后的沖刺階段,學習強度加大,具體表現(xiàn)如下:
【數(shù)學】二次函數(shù)與方程、幾何綜合問題是中考的壓軸題,需要加強圓和銳角三角形函數(shù)的解題能力;
【英語】各類時態(tài)、非謂語動詞挑戰(zhàn)學生的實際辨識和運用,閱讀完型所占分值進一步提高;加強英語閱讀,掌握正確的時態(tài)與語態(tài)用法;
【物理】題型逐漸出現(xiàn)大型綜合類問題,也是中考壓軸題的組成部分;電學知識在中考所占比例很大,對于大型綜合類問題的處理能力也需加強;
【化學】作為初三新開學科,需要熟記元素符號、化學式和方程式等;
【語文】作文和閱讀的要求提高,需要深入了解實虛詞及古代文化常識;
3.學生需要做好中考前的總復習,全面把握中考考綱,梳理初中知識體系,制定備考方案。
六大特色輔導模式
【1對1學科分析】從學生自身條件、非智力因素、學科漏洞、家庭教育環(huán)境等方面為孩子進行全面的學科分析。找出問題癥結(jié)并對癥下藥,為每位學生量身定做專屬于自己的輔導方案。
【1對1師資選派】針對每個學生的不同特點及情況,為學生選派適合自己的老師,采用榜樣式教學,帶領學生快速進入學習狀態(tài),激發(fā)其學習興趣,建立培養(yǎng)其良好的學習習慣。
【1對1教學】名思教育特聘教學經(jīng)驗豐富、責任心強、有耐心、擅長與學生互動的教師為孩子補習學科知識,查補學科漏洞,因材施教,詳細講解,點撥重點、難點、考點,同步、快速提高學生成績。
【多對1管理】名思教育采用“多對一”的管理模式,即一個教師團隊服務一個孩子,每個孩子一套教學計劃和提升方案。真正做到課前分析找問題、教學因材施教、課后鞏固、作業(yè)檢查、習慣培養(yǎng)一條龍服務。
【免費陪讀】專業(yè)的學科老師帶領學生進行全方位免費陪讀答疑,逐個擊破每個問題,糾正學習態(tài)度、改進學習方法、提高應試技巧,達到應知、應會的目的,真正做到課上,課下雙管齊下。
【1對1心理輔導】專業(yè)的心理咨詢師,幫助孩子解決學習過程中因為壓力過重而帶來的一些心理問題。
名思1對1輔導是最有效的輔導形式
現(xiàn)在的孩子學習成績不好,原因很多。往往老師根本就沒考慮這些因素,千篇一律的上課,這樣就收不到效果。名思1對1輔導正好彌補了這一缺陷。首先,由學科分析師對孩子的學習情況進行分析,查找影響學習的原因;然后根據(jù)原因選擇老師,1對1授課,要求老師為每個孩子做計劃,每節(jié)課都提前備課,做好充分的準備;每個孩子都可以隨時到學習中心免費自習,有專門的班主任管理,有學科老師免費陪讀答疑;有專業(yè)的心理輔導老師,為孩子解決不自信、不認真、考前焦慮等心理問題。
這種專業(yè)的輔導,實際上體現(xiàn)的是1個教育團隊在為每個孩子服務,效果好是情理之中的。
名思做好每個細節(jié),是成績提高的保證
目前輔導市場做1對1的很多,而且宣傳的也一樣,但是往往得到的效果不一樣。什么原因呢?其實區(qū)別在于細節(jié)做的不一樣。名思教育團隊抓的是每個細節(jié),孩子在這里不光提高了成績,還改善了學習習慣和學習方法,端正了學習態(tài)度,從根本上讓孩子愛上學習。
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