本通信原理教學實驗裝置采用包括模擬/數(shù)字信號源、工作電源的通用平臺及八套實驗模塊組成的模塊化平臺式結(jié)構(gòu)，便于系統(tǒng)的功能擴充。做實驗時通用平臺及實驗模塊使用連接線連接，增加實驗動手實踐性。模塊使用支持多次開發(fā)的具有在系統(tǒng)可編程功能的ISP芯片，提供用戶自主設(shè)計的功能，注重給實驗者提供動手實踐和自主設(shè)計的空間。該裝置通過另購設(shè)備“數(shù)字信號顯示儀”可連接計算機，并可將實驗數(shù)據(jù)在計算機中進行處理、存儲，方便編寫實驗報告。該裝置實驗內(nèi)容符合全國電子類統(tǒng)編教材《通信原理》和《通信原理實驗》的教學要求，附有完整詳盡的實驗指示書。教材可選用清華大學電子工程系主任曹志剛教授編寫的《現(xiàn)代通信原理》。為了便于學生理解課程，指導書中配有每個實驗的原理圖。為配合基礎(chǔ)教學的需要，增添了數(shù)字電路、模擬電子技術(shù)實驗線路。這一嶄新的系統(tǒng)實現(xiàn)了專業(yè)基礎(chǔ)課(模擬、數(shù)字電路）、專業(yè)課(通信原理)、畢業(yè)設(shè)計的三合一，做到一機多用，大大節(jié)省實驗室，節(jié)省管理人員，節(jié)省資金?！裣到y(tǒng)特點：1、囊括通信原理教材中的知識點，模擬系統(tǒng)、數(shù)字系統(tǒng)、基帶傳輸、頻帶傳輸、模擬信號數(shù)字傳輸?shù)取?、實驗裝置采用模塊化的平臺式結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)具有可不斷擴充、升級的空間，用戶可根據(jù)不同的教學要求采購不同的實驗配置，節(jié)省投資。也可根據(jù)自己的需求定制或自制功能模塊。3、電路模塊與平臺板的信號線使用導線連接，增加實驗動手實踐性，使用者在實驗過程中進一步加深對該實驗知識點的了解。4、部分電路使用具有在系統(tǒng)可編程功能的ISP芯片，實驗者可以進行多次開發(fā)。5、元器件間保持合理的距離，標有與原理圖對應的編碼。電路中設(shè)置了大量的測量點、接地點，還在重點部分標有漢字說明，以方便觀察、測量。6、數(shù)電、模電實驗元件盒盒體透明直觀，內(nèi)裝元件一目了然，盒蓋印有永不褪色元件符號，線條清晰美觀，盒蓋與盒體采用壓卡式結(jié)構(gòu)、維修拆裝方便，在桌面中央通用九孔電路板上任意拼插盒成實驗電路，實驗方便、快捷，動手能力強。