：焦作無(wú)色膠黏劑593固化劑@上海堯山實(shí)業(yè)

YS-1593是一種改性胺類(lèi)化合物，為無(wú)色透明液體，具體粘度低，色澤淺、性小、操作簡(jiǎn)便等特點(diǎn)。與樹(shù)脂配合使用后能在室溫進(jìn)行固化，固化物具有良好的理化性能。常用作涂料、澆注料、粘結(jié)劑等的固化劑。    
 YS-660是改性胺樹(shù)脂固化劑， 色淺，活性高，固化速度快，柔韌性好。與樹(shù)脂配比應(yīng)用于地坪調(diào)色中底涂時(shí),顯示良好的固化和涂膜特性。 固化物的速度快、硬度高，柔韌性好。被應(yīng)用于地坪調(diào)色中涂，干掛膠，灌封材料，各類(lèi)膠黏劑等。

“家花了3000余元，補(bǔ)一點(diǎn)，自己湊一點(diǎn)，建起收集池，污水不再直接流進(jìn)洱海了?！贝迕駰罟f(shuō)。洱海保護(hù)治理“七大行動(dòng)”鳳儀工作隊(duì)人員楊宏標(biāo)介紹，“七大行動(dòng)”推進(jìn)“四水”全收工作，目前經(jīng)開(kāi)區(qū)一期已建成3000多個(gè)收集池，二期工作正在推進(jìn)中，將實(shí)現(xiàn)污水全收集、全覆蓋。雙廊鎮(zhèn)分管環(huán)保工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)楊游寰表示，雙廊鎮(zhèn)沿湖4個(gè)村委會(huì)，已建成主干管網(wǎng)25公里，街巷雨污分流已完成，實(shí)現(xiàn)雨污分流覆蓋到家家戶(hù)戶(hù)。

 主要用途:

1、廣泛用于電子與器件及零部件的灌封與包裝，用于建筑材料修補(bǔ)；

2、在大型建筑群、大橋和地下設(shè)施等工程施工中作為膠黏劑，用于防腐

蝕涂料

3、同時(shí)以其優(yōu)良的透明性被廣泛用于飾品、紐扣、皮帶、保密箱等裝飾涂料及文物保護(hù)等鄰域。

安全使用：

推薦使用安全的玻璃杯，橡膠手套和有保護(hù)層的衣服。盡量避免入蒸氣或煙霧。在通風(fēng)的地方使用。完工后沖洗。

以項(xiàng)目促減排，以減排保水質(zhì)，從污染源頭治理，從排污節(jié)點(diǎn)入手，牢牢握住工程項(xiàng)目這一治污抓手，實(shí)現(xiàn)河質(zhì)按期達(dá)標(biāo)的工作目標(biāo)。《方案》要求，各市縣要倒排工期，掛圖，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，保障河質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。要成立河質(zhì)限期達(dá)標(biāo)督查組，主要親自?huà)鞄?，?yán)格按照實(shí)施方案抓好落實(shí)，務(wù)必取得實(shí)效；要進(jìn)一步分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，保證在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)。各督查組要按圖督查，對(duì)每個(gè)排污節(jié)點(diǎn)、每個(gè)項(xiàng)目、每項(xiàng)措施都要督查到位，實(shí)行“月督查、月報(bào)告”制度。
產(chǎn)品包裝及儲(chǔ)存：

包裝：200公斤鐵桶或20公斤塑料桶.

儲(chǔ)存：該產(chǎn)品與空氣長(zhǎng)期接觸會(huì)收濕氣和化碳?？赡軐?dǎo)致粘度增加和結(jié)晶。因此，不使用時(shí)密封在原包裝內(nèi)，置于陰涼通風(fēng)（溫度不低于0℃）的干燥地點(diǎn)，儲(chǔ)存期一年，嚴(yán)禁開(kāi)封后與空氣長(zhǎng)時(shí)間接觸，以免影響產(chǎn)品質(zhì)量。

本產(chǎn)品中的所有數(shù)據(jù)僅供參考。具體情況請(qǐng)客戶(hù)在使用產(chǎn)品前根據(jù)實(shí)際條件實(shí)驗(yàn)及調(diào)整工藝等。如未提前抽取貨物試驗(yàn)等造成的負(fù)面影響，本公司不承擔(dān)由此而產(chǎn)生的任何法律責(zé)任。
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網(wǎng)6月7日訊日前，四川大涼山阿土勒爾村小學(xué)的彝族孩子們以和專(zhuān)業(yè)畫(huà)家共同創(chuàng)作一幅畫(huà)的獨(dú)特方式度過(guò)了愉快的六一兒童節(jié)。能夠在藝術(shù)家的指導(dǎo)下，用稚拙線(xiàn)條描繪夢(mèng)想，用繽紛色彩揮灑未來(lái)，對(duì)大山里的孩子們來(lái)說(shuō)是一次難得的藝術(shù)體驗(yàn)。由好生福能源舉辦的此次活動(dòng)，是繼前不久“童畫(huà)公益行走進(jìn)大涼山”后又一次藝術(shù)啟蒙教育活動(dòng)，是企業(yè)藝術(shù)公益系列活動(dòng)之一。這種藝術(shù)教育形式重在引導(dǎo)和啟發(fā)，帶領(lǐng)孩子們感受藝術(shù)的魅力，建立繪畫(huà)興趣。