都說造化弄人，似乎我是被自己玩弄了。自小受到良好教育的我，一直是別人眼中的好孩子，然而歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已長大成人。知識，經(jīng)驗，智慧都在不斷提高，可在冥冥中有一樣非常重要的東西漸漸從我身上消失殆盡。對，是孝道。 當看到李教官深切的眼神時，我頓時懵了。這并不是他嚴厲的語言，而是那發(fā)人深省的真切的目光，一次一次地和我打上照面，令我無地自容。他找出翟鴻森教授的演講光碟讓我們做深刻反省。翟鴻森教授指出的百善孝為先，小孝治家，中孝治企，大孝治國，如果沒有孝就做不成大事，正所謂無孝不教，教也是由孝和文做成的，教育事業(yè)也的把孝放在第一位。他請下面聽演講的各界人士閉上眼睛，好好地靜下心回想下是否曾幾何時孝敬過父母，讓大家想想自己的父母頭上的絲絲白發(fā)，臉上的條條皺紋，而自己可曾為他們排憂解難，抑或是陪他們閑話家長常，翟教授說比爾蓋茨在第一次采訪中，提到一生中最難忘的不是機會也不是商機，而是孝道，自古有云，樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在殆。此時，閉眼聆聽的我已潸然淚下，腦海中不斷的浮現(xiàn)出父母稀疏的發(fā)跡，泛黃的臉龐，疲憊的精神卻始終面帶微笑，拖著辛苦的勞動一天后操勞的身體，回到家繼續(xù)不辭辛苦的為我做飯，洗衣，甚至還要顧及到我愛吃什么，不愛吃什么。而自己卻常常限這嫌那。接著，翟教授又講述了一個真實的民間故事。兩個大學兄妹，畢業(yè)工作后，一年未回家。而當他們來年回家時，面對他們的已經(jīng)只有他們的父親和母親的遺容。他們痛哭流涕，后悔不已，而此時的家中已亂作一團，他們花了整整兩天才整理干凈。最后在寫字桌上發(fā)現(xiàn)了父親寫的一封準備寄給報社卻最終未寄出的信，信中寫道：我們老了，我們只希望你們不要嫌我們嘮叨，因為我們只是為了你們好，希望你們不要嫌我們健忘，因為我們始終都有說不完的話和你們說；希望你們不要嫌我們煩，因為不論聊什么，只要你們陪著我們聊什么都無所謂，希望你們別別嫌我們臟，因為你們小時候我們也曾為你們洗尿布，擦屁股。當?shù)越淌谥v完這個故事時，我們淚如泉涌，心中無限愧意。任何語言都表達不了曾經(jīng)做的一切做事。我們每個人都可以做到自強不息，但是我們必須提高自己的德行，才能更好的發(fā)揮自己的作用，才能厚德載物。 聽完翟教授的演講，我恍然大悟，只希望一切未晚，讓我心中的孝心好好彌補之前犯下的錯誤，并在以后好好孝敬父母。