鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2003年與鶴壁機電中等專科學(xué)校、鶴壁市成人培訓(xùn)學(xué)校并入學(xué)院。現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.42億元。鋪設(shè)光纖5千多米，連接全院教學(xué)、科研、辦公、教職工住宅區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)共16幢樓宇，學(xué)院建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心（基地）29個，校外實習(xí)實訓(xùn)基214個,附屬醫(yī)院1個，建成了1000M主干，100M交換到桌面的高速以太網(wǎng)。設(shè)有網(wǎng)絡(luò)中心機房一個，三層交換機2臺，二層交換機47臺，，路由器1臺、防火墻1臺、服務(wù)器9臺。三條出口分別接入教育網(wǎng)、中國電信、中國網(wǎng)通，接入總帶寬202M。已具備校園網(wǎng)基本服務(wù)功能，建有門戶網(wǎng)站、教務(wù)管理、圖書管理、心理健康測評、視頻錄播、醫(yī)學(xué)技術(shù)等信息系統(tǒng)。包括協(xié)議、端口、源地址、目的地址、流向等，嚴(yán)禁來自公網(wǎng)對校園內(nèi)部網(wǎng)不必要的、非法的訪問。

鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化校園解決方案——益教

針對以上學(xué)校存在的實際問題，如何有效的解決學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理中存在的突出問題，建構(gòu)校園數(shù)字化管理信息平臺，實現(xiàn)教務(wù)、教學(xué)、學(xué)生管理、后勤管理、圖書管和其他職能部門之間信息資源共享，有效解決重復(fù)勞動、低效工作等問題，提高教效率。筆者就以學(xué)校目前的現(xiàn)狀提出如何才能落實數(shù)字化校園建設(shè)。

1、制訂數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃

數(shù)字化校園的建設(shè),要適應(yīng)學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃,可依據(jù)具體情況采取統(tǒng)一規(guī)劃,分階段實施,逐步到位的建網(wǎng)原則。同時數(shù)字化校園的建設(shè)要考慮學(xué)校的實際需要和可能,以滿足教育教學(xué)的需要為根本出發(fā)點。

2、改造原有網(wǎng)絡(luò)，更新設(shè)備和管理技術(shù)

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的功能屬性對網(wǎng)絡(luò)進行規(guī)劃，從硬件配置和軟件使用等方面對影響網(wǎng)絡(luò)正常運行的因素進行分析，建設(shè)千兆網(wǎng)絡(luò)出口帶寬，不同區(qū)域使用不同的網(wǎng)絡(luò)出口。采用流量計費的策略，引進網(wǎng)絡(luò)流量控制的設(shè)備，使用網(wǎng)絡(luò)出口智能引擎，結(jié)合流量計費、流量控制與出口智能的控制體制，解決之前高流量出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)擁塞問題。使用靜態(tài)IP配置，檢測網(wǎng)絡(luò)中IP應(yīng)用狀況，并將IP+MAC地址進行綁定，貫徹實名制直接監(jiān)控到個人，當(dāng)出現(xiàn)異常時可以準(zhǔn)確定位，快速響應(yīng)。對新增設(shè)備、移動設(shè)備和移動式存儲工具要做到先檢測后接入，做到遇故障能及時準(zhǔn)確地定位和排查。

3、有償網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理

根據(jù)實際采取有償網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，收回一定的投入資金，減少學(xué)院經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，進一步改善教學(xué)、科研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為師生提供更好的服務(wù)；對教學(xué)辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)和教職工家屬區(qū)等不同用戶分級分權(quán)管理，采用不同的認(rèn)證和計費策略，在保障網(wǎng)絡(luò)安全的同時，更體現(xiàn)出對師生個性化需求的滿足

4、優(yōu)化網(wǎng)站建設(shè)和管理

組成網(wǎng)站建設(shè)管理團隊，使用最新網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)，完善校園門戶；做好網(wǎng)站定位，從技術(shù)、服務(wù)、制作、美工、程序等方面研究，提升網(wǎng)站設(shè)計水平，文字、圖片使用恰當(dāng)專業(yè)。部門子網(wǎng)風(fēng)格設(shè)計統(tǒng)一，積累信息資源和堅持創(chuàng)新，不斷更新。增加網(wǎng)絡(luò)互動平臺，把握校園熱點話題、事件在校園網(wǎng)站上討論，做專題來激發(fā)師生訪問校園網(wǎng)的熱情，了解師生心理動態(tài)，主導(dǎo)校園輿論，凝聚師生力量，留住人氣增加校園文化氛圍。參與到信息化建設(shè)各環(huán)節(jié)，整合、規(guī)范、優(yōu)化校園網(wǎng)建設(shè)，各類信息系統(tǒng)開發(fā)、采購和使用，從頂層設(shè)計開始，統(tǒng)一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理，為數(shù)字化校園平臺建設(shè)打基礎(chǔ)。

5、構(gòu)建數(shù)字化校園平臺。

不斷完善原有設(shè)施和優(yōu)化應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建。進一步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理平臺、虛擬互動課堂、多媒體教學(xué)管理、視頻會議、學(xué)工管理、辦公自動化、人事管理、科研管理、設(shè)備與實驗室管理、后勤資產(chǎn)管理等信息系統(tǒng)的開發(fā)與建設(shè)；完善數(shù)據(jù)備份與冗災(zāi)、病毒防治與安全防護；加強人員培訓(xùn)，進行數(shù)據(jù)資源的整合，提高資源的使用效率，構(gòu)建決策支持系統(tǒng)，構(gòu)建數(shù)據(jù)挖掘模型庫，有效支撐院領(lǐng)導(dǎo)決策。整體規(guī)劃，分步實施以數(shù)據(jù)中心建設(shè)為核心搭建數(shù)字化校園基礎(chǔ)框架。以建設(shè)應(yīng)用系統(tǒng)為中心，初步建成URP系統(tǒng)和資源中心。以信息整合及集成為重點，實現(xiàn)信息的完全共享和個性化服務(wù)門戶。

6、廣泛參與

數(shù)字化校園網(wǎng)建設(shè),要有全院廣大干部和師生員工的廣泛參與,要實現(xiàn)學(xué)校教師、技術(shù)與管理人員的全員培訓(xùn),形成一支能使校園網(wǎng)正常持續(xù)運行的軟、硬件管理建設(shè)的骨干隊伍;同時學(xué)校應(yīng)建立組織管理、績效獎勵等配套政策,推動數(shù)字化校園建設(shè)快速、健康、持續(xù)地發(fā)展。

7、專人負(fù)責(zé)

在建和已建校園網(wǎng)項目,從學(xué)校到各部門院系都應(yīng)設(shè)專門人員,負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常運行、維護和管理工作。

8、加強人員的培訓(xùn)管理

資源庫建設(shè)采用專職研發(fā)和兼職研發(fā)相結(jié)合的建設(shè)隊伍，學(xué)校成立信息化建設(shè)中心，并安排信息中心中的教師與各部門相關(guān)部門的老師進行專職培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)與參我公司的培訓(xùn)相關(guān)事宜和時間。我們會聘請專業(yè)的工程師參與其中，解決在系統(tǒng)培訓(xùn)過程中的任何問題。對于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)我們可以定期的匯報培訓(xùn)的結(jié)果，以及抽時間定期為期培訓(xùn)。對于全體職工人員可以規(guī)定每周的周三下午在會議室進行培訓(xùn)。分層次進行，確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層和職工層都能熟練掌握并運用。

9、資金保障

為了優(yōu)質(zhì)、高效地完成數(shù)字化校園建設(shè)工作，學(xué)?？沙浞掷脟沂痉缎ｍ椯Y金和學(xué)校自籌資金，積極與益教教育科技有限公司開展合作并發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，參加國家資源共享項目，方能使數(shù)字化校園平臺在建設(shè)過程中出現(xiàn)資金緊缺的問題能夠及時的進行補救，有力地保障了該平臺順利研發(fā)成功。

總之，要構(gòu)建現(xiàn)代化的數(shù)字化校園需要各方面重視，給予相應(yīng)的政策、資金支持，更新設(shè)備，使用新技術(shù)，不斷創(chuàng)新和研究，才能建設(shè)出真正符合學(xué)院實際的校園網(wǎng)管理模式，建成屬于自己的數(shù)字化校園。

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