而VR技術(shù)可以將“高危險(xiǎn)性、不可達(dá)、不可見”的技能實(shí)操培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。利用VR技術(shù)，學(xué)員可以360度不受限制的移動(dòng)操作桿，而旁邊的人也可以提醒：還沒(méi)到位，再往右或者往左去一點(diǎn)點(diǎn)……“，如果操作不當(dāng)?shù)脑挘€會(huì)出現(xiàn)電擊或者敲擊聲，會(huì)提示本次作業(yè)失敗。特制的設(shè)備給體驗(yàn)者帶來(lái)了墜落、觸電、敲擊等體感刺激，沒(méi)有任何危險(xiǎn)，但培訓(xùn)人仍然很害怕，立刻反省并總結(jié)是哪個(gè)步驟出了問(wèn)題，并在下次實(shí)操中予以改進(jìn)。

　　VR電力安全培訓(xùn)系統(tǒng)改變了以往實(shí)操培訓(xùn)全實(shí)景的培訓(xùn)模式，開辟了一條虛實(shí)結(jié)合的新道路。VR電力安全培訓(xùn)系統(tǒng)以現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)環(huán)境為搭建基礎(chǔ)，借助最新的VR技術(shù)，含有多個(gè)典型電力實(shí)操場(chǎng)景、多種體感反饋模塊，可以讓學(xué)員身臨其境地置身于各種真實(shí)、復(fù)雜、難度不一的電力生產(chǎn)虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境之中。在這種環(huán)境中，學(xué)員不僅可以大膽嘗試各種實(shí)際操作，更為重要的是，當(dāng)學(xué)員因誤操作而導(dǎo)致觸電、墜落等事故時(shí)，VR技術(shù)也可相應(yīng)給出視覺(jué)、聽覺(jué)、體感上的“小刺激”。這相當(dāng)于在確保學(xué)員人身安全的前提下，讓學(xué)員體會(huì)到忽視安全生產(chǎn)可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，可極大地降低試錯(cuò)成本、起到警示作用，有助于加強(qiáng)學(xué)員對(duì)事故后果的認(rèn)知，進(jìn)而提高自身安全意識(shí)，提高應(yīng)變能力和處理技能，加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任心。

　　現(xiàn)在已經(jīng)有不少人公司都在使用VR技術(shù)進(jìn)行電力安全培訓(xùn)，在VR電力安全培訓(xùn)系統(tǒng)中可以讓學(xué)員進(jìn)行傳統(tǒng)課堂無(wú)法呈現(xiàn)的變電站、事故災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)、高危作業(yè)環(huán)境等虛擬場(chǎng)景，自主參觀、瀏覽、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、訓(xùn)練。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示。可以預(yù)見，VR技術(shù)在電力培訓(xùn)上的大規(guī)模應(yīng)用時(shí)代即將到來(lái)，遠(yuǎn)程設(shè)備維護(hù)、故障診斷、智慧營(yíng)銷、調(diào)度運(yùn)行等電力行業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景將不斷涌現(xiàn)。

　　相信隨著VR技術(shù)的逐漸成熟，足不出戶的培訓(xùn)應(yīng)該能很快實(shí)現(xiàn)，讓老師和學(xué)員都待在家里，拿出手機(jī)，利用終端進(jìn)入培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，在虛擬現(xiàn)實(shí)里設(shè)置環(huán)境和工作任務(wù)，約好時(shí)間就能隔空操作培訓(xùn)。

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